• شماره ركورد
    689641
  • عنوان مقاله

    بررسي ويژگي هاي روان سنجي مقياس اضطراب اجتماعي براي نوجوانان(SAS-A) جهت استفاده در ايران

  • عنوان فرعي
    The Study of Psychometric Properties of Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A) for Use in Iran
  • پديد آورندگان

    استوار، صغري نويسنده استاديار دانشگاه فرهنگيان. , , رضويه، اصغر نويسنده دانشيار دانشگاه شيراز ,

  • اطلاعات موجودي
    فصلنامه سال 1392 شماره 12
  • رتبه نشريه
    علمي پژوهشي
  • تعداد صفحه
    10
  • از صفحه
    69
  • تا صفحه
    78
  • كليدواژه
    روايي واگرا , ساختار عاملي , نوجوانان , اضطراب اجتماعي , پايايي , روايي همگرا
  • چكيده فارسي
    هدف مطالعه حاضر بررسي ويژگي هاي روان‎سنجي مقياس اضطراب اجتماعي براي نوجوانان (SAS-A) در جامعه ي ايراني بود. بدين منظور 403 نوجوان 12 تا 17 ساله(215 دختر، 178 پسر) از نواحي چهارگانه آموزش و پرورش شيراز به شيوه نمونه‌گيري خوشه‌اي انتخاب گرديدند. جهت بررسي ويژگي هاي روان‎سنجي مقياس SAS-A در مرحله ي نخست زيرمقياس‎ها ترجمه شدند، سپس تغييرات فرهنگي لازم در آنها داده شد و براي استفاده ي آماده گرديد. دانش آموزان مقياس اضطراب اجتماعي براي نوجوانان(SAS-A)، مقياس تجديدنظر شده ي اضطراب آشكار كودكان (RCMAS) و پرسشنامه ي افسردگي كودكان(CDI) تكميل كردند. نتايج به دست آمده از تحليل عاملي، ساختار سه عاملي ارايه شده توسط نويسندگان اصلي(ترس از ارزيابي منفي(FNE)، اجتناب اجتماعي و اندوه در موقعيت هاي جديد(SAD-New)، اجتناب اجتماعي و اندوه عمومي (SAD-General) را مورد تاييد قرار داد. شواهدي نيز براي روايي همگرايي و افتراقي به دست آمد. قابليت اعتماد مقياس نيز با استفاده از روش‎هاي دوباره سنجي و ضريب آلفا مورد بررسي قرار گرفت و ضرايب رضايت بخشي به دست آمد. در تمام موارد نتايج حاكي از روايي و پايايي رضايت بخش مقياس SAS-A براي استفاده در ايران بود.
  • چكيده لاتين
    The aim of this study was to investigate the factor structure and the psychometric properties of the Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A) in Iranian population. In this study, 403 (215 female, 178 male) adolescents, aged 12-17, studying in four regions of Shiraz were selected by cluster sampling. To evaluate the psychometric properties of the scale in the first SAS-A subscales were translated, so they were given the necessary cultural change and were ready to be used. Students completed the Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A), the Revised Childrenʹs Manifest Anxiety Scale (RCMAS), and the Childrenʹs Depression Inventory (CDI). The results obtained from factor analyses supported the three-factor structure proposed by the original authors (FNE, SAD-New, and SAD-General). Evidence for convergent and discriminate validity was found. Also, internal consistencies were high for all three subscales. These findings provide the initial support for the use of the SAS-A among Iranian adolescent population.
  • سال انتشار
    1392
  • عنوان نشريه
    روش ها و مدل هاي روان شناختي
  • عنوان نشريه
    روش ها و مدل هاي روان شناختي
  • اطلاعات موجودي
    فصلنامه با شماره پیاپی 12 سال 1392
  • كلمات كليدي
    #تست#آزمون###امتحان