بررسي سطح فعاليت جسماني و عوامل موثر برآن در دانش آموزان پسر دوره راهنمايي يك شهرك مسكوني در تهران

Intended Level of Physical Activity and Effective Factors in boy High School Students Advice on a Housing Town in Tehran

مقدمه:فعاليت جسماني منظم و كافي درسنين نوجواني به عنوان يك عامل بسيار مهم و تعيين كننده سلامت دربزرگسالي شناخته شده است. هدف مطالعه،تعيين سطح فعاليت جسماني و عوامل موثر برآن دردانش آموزان پسر دوره راهنمايي دريك شهرك مسكوني در تهران بود. روش بررسي: اين مطالعه توصيفي مقطعي برروي?كليه دانش آموزان (179نفردانش‌آموز پسر) انجام گرديد. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته و درحضور پرسشگرجمع‌آوري گرديد.براي روايي پرسشنامه از روش اعتبار محتوا و پايايي آن از روش آلفاي كرونباخ (76%)استفاده شد.اطلاعات جمع‌آوري شده با استفاده ازآمار توصيفي و آزمونهاي كاي اسكوير وآناليز واريانس و بانرم افزار 15 SPSS تجزيه و تحليل گرديد.درنهايت بر اساس نتايج طرح،راهكارهاي مناسب براي ارتقا سطح فعاليت جسماني دانش آموزان ارايه شد. يافته‌ها: سطح فعاليت جسماني دانش آموزان به ترتيب 3/36 درصد كم، 1/34 درصد متوسط و 6/29 درصد شديد بودند. جامعه مورد مطالعه ميزان دسترسي به امكانات ورزشي در منزل را به ترتيب2/54 درصد كم، 4/27 درصد متوسط و 4/18 درصد زياد و در مدرسه به ترتيب 3/55 درصد كم،43درصد متوسط و7/1درصد زياد ارزيابي نموده اند.3/74درصد دانش آموزان از حمايت كم و7/25 درصد از حمايت خوب خانواده برخورداربودند. سطح فعاليت جسماني دانش آموزان با متغيرهاي BMI ،پايه كلاس و سن ارتباط معني دار و با متغيرهاي سطح تحصيلات و شغل والدين ارتباط معني داري نداشت. نتيجه گيري: براي افزايش فعاليت جسماني در بين دانش آموزان ، استفاده از مداخلات مدرسه محور و افزايش حمايت خانواده ها ضروري است. همچنين بايستي امكانات ورزشي درمنزل ومدرسه ايجاد و دسترسي به آن را تسهيل نمود و فوايد فعاليت جسماني مداوم را به دانش آموزان و خانواده ها آموزش داد.

Background: physical activity at teenage time is known as Health determinant at adolescence and elderly. The aim of this study is determining of Intended level of physical activity and effective factors in boy high school students advice on a housing town in Tehran. Methods: A cross-sectional study done on 179 boy students. Data was collected through researchers made questionnaire. Validity and reliability of the questionnaire was tested by content validity technique and –Cronbachʹs Alpha respectively. SPSS and descriptive and analytical statistics were used to analyze the Collected Data.Finally, based on the results, strategies for promoting physical activity for students was provided. Results: 36/3 percent, 34/1 percent and 29/6 percent of students respectively were low , moderate and severe physical activity level.?The research community access to sports facilities were in the home respectively 54/2 percent low, 27/4 percent moderate and 18/4 percent high , and in the school, respectively, 55/3 percent low, 43 percent moderate and 1/7 percent high have evaluated. 74.3 percent of the students were not support enough and 25/7 percent had good support by their family. The level of physical activity had a significant relationship with BMI, class basis, and age. However it had no significant relations with parent’s education levels and job. Conclusion:To increase physical activity among students, school-based interventions and increased use of family support is essential. Creating and facilitating access to sports facilities in schools and homes should be.And the benefits of regular physical activity to be taught students and families