بررسي روايي آزمون ارزيابي عملكردي مهارت‌هاي خود مراقبتي در بررسي مراقبت از خود بيماران مولتيپل اسكلروزيس بزرگسال مراجعه كننده به بخش‌هاي توانبخشي شهر تهران

Validity of Performance Assessment of Self-care Skills in Subjects Suffering from Multiple Sclerosis in Tehran

چكيده مقدمه: فعاليت‌هاي خود مراقبتي به بخشي از فعاليت‌ها اطلاق مي‌شود كه فرد به منظور حفظ خويشتن و كسب استقلال در زندگي روزمره‌اش انجام مي‌دهد. يكي از آزمون‌هاي جامع در زمينه ارزيابي فعاليت‌هاي خود مراقبتي آزمون ارزيابي عملكردي مهارت‌هاي خود مراقبتي است. هدف از مطالعه حاضر، بررسي روايي آزمون ارزيابي عملكردي مهارت‌هاي خود مراقبتي، در بيماران مبتلا به مولتيپل اسكلروزيس است. مواد و روش‌ها: تحقيق حاضر يك مطالعه غير تجربي از نوع روش شناختي است، كه طي آن آزمون ارزيابي عملكردي مهارت‌هاي خود مراقبتي به زبان فارسي ترجمه و معادل سازي شد. در اين پژوهش روايي صوري و روايي محتوا بررسي گرديد. جهت بررسي همگن بودن نظرات كارشناسان در روايي محتوا از آزمون كروسكال واليس استفاده گرديد. در روايي صوري جهت تهيه نسخه نهايي 30 نفر از افراد بزرگسال مبتلا به مولتيپل اسكلروزيس مشاركت نمودند. يافته‌ها: ميانگين نمرات كارشناسان و درصد روايي در زمينه فعاليت‌هاي روزمره زندگي در بعد استقلال 93/3 و روايي 98 درصد، در بعد ايمني 80/3 و روايي 95 درصد و در بعد نتيجه 93/3 و روايي 98 درصد مي‌با‌شد. درصد روايي در زمينه استفاده ابزار در فعاليت‌هاي روزمره زندگي در بعد استقلال 77/3 و روايي 94 درصد، در بعد ايمني 70/3 و روايي 92 درصد و در بعد نتيجه 84/3 و روايي 96 درصد مي‌با‌شد. اين درصد در زمينه تحرك عملكردي در بعد استقلال 40/3 و روايي 85 درصد، در بعد ايمني 40/3 و روايي 85 درصد و در بعد نتيجه 36/3 و روايي 84 درصد مي‌باشد. و در نهايت، درصد روايي در زمينه خود مراقبتي (كل آزمون) در بعد استقلال 72 /3 و روايي 93 درصد، در بعد ايمني 65/3 و روايي 91 درصد و در بعد نتيجه 75/3 و روايي 94 درصد مي‌باشد. نتيجه‌‌گيري: اين يافته‌ها نشان داد كه آزمون ارزيابي عملكردي مهارت‌هاي خود مراقبتي، در هر سه بعد استقلال، ‌ايمني و نتيجه داراي روايي بسيار بالايي است و مي‌توان آن را به عنوان ابزاري روا به منظور بررسي خود مراقبتي بيماران مولتيپل اسكلروزيس بزرگسال به كار برد. كليد واژه‌ها: روايي، آزمون ارزيابي عملكردي مهارت‌هاي خود مراقبتي، فعاليت‌هاي خود مراقبتي، مولتيپل اسكلروزيس

Abstract Introduction: Self-care skills are considered to be activities that a person performs for self-maintenance and achieving independence in daily living. Performance assessment of self-care skills (PASS) is one of the comprehensive tests in evaluating the self-care skills. The purpose of the present study was to assess the validity of PASS in evaluating the self-care skills of patient suffering from multiple sclerosis. Materials and methods: In this non-experimental methodological study, thirty individuals with Multiple sclerosis (MS) were recruited by categorized selective. English version of PASS was translated to Persian language which required the authorsʹ approval. Face and content validity was evaluated before mentioned test. Kruskal-Wallis test was performed in content validity to investigate the homogeneity of experts’ opinions. Results: The mean score and percent of validity regarding ADL was 3.93 for independence and 98 percent for validity. These values were 3.80 and 95 percent regarding safety, for outcome, mean score and validity percent was 3.93 and 98, respectively. In other categories same scores and percents are listed regarding independence, safety and outcome respectively: IADL: 3.77 and 94, 3.70 and 92, 3.84 and 96. Mobility: 3.40 and 85, 3.40 and 85, 3.36 and 84. Whole PASS in general: 3.72 and 93, 3.65 and 91, 3.75 and 94. Conclusion: These results are indicative of very high validity of PASS in all 3 aspects of independence, safety, and outcome in evaluating self-care skills in MS patients. PASS is a psychometrically adequate measure that can be utilized in evaluation of self-care skills in MS patients. Key Words: Multiple Sclerosis, Reliability, PASS, Self-care Skills