مقايسه تاثير سيستم چند رسانه‌اي با روش گفتاري در انتخاب طرح درمان پروتز توسط بيماران: يك مطالعه كارآزمايي باليني

Comparison of multimedia system and conventional method in patients’ selecting prosthetic treatment

زمينه و هدف: انتخاب يك طرح درمان مناسب يكی از قسمت‌های بحرانی درمان دندانپزشكی است. هدف اين مطالعه مقايسه سيستم چند رسانه‌ايی و روش گفتاری در انتخاب طرح درمان پروتز توسط بيمار و زمان صرف شده بود.روش بررسی: 90 نفر به صورت تصادفی به 3 گروه 30 نفری تقسيم شدند. در گروه A بيماران يكبار با روش معمول و يك بار با روش چند رسانه‌ايی با شيوه‌های درمانی آشنا شدند و زمان تصميم‌گيری بيماران در انتخاب نوع درمان در دو روش بر حسب ثانيه اندازه‌گيری شد. سپس بيماران در مورد رضايت از روش ارائه شده مورد بررسی قرار گرفتند. در آزمون ديگر گروه B فقط به شيوه معمول و گروه C فقط به روش چند رسانه‌ای مشاوره شدند. نتايج با استفاده از آزمون Paired-T-test در گروه A و در گروه B و C از T-test و Mann-Whitney آناليز شدند. يافته‌ها: زمان صرف شده در گروه A و نيز در بين گروه‌های B و C اختلاف معنی‌داری را بين دو روش معمول و روش چند رسانه‌ايی نشان داد (001/0P<).در گروه A و در بين گروه B و C رضايت بيمار از روش چند رسانه‌ايی بهتر بود ولی در مقايسه بين گروه B و C آموزش با روش چند رسانه‌ايی اختلاف معنی‌داری در انتخاب درمان ايجاد نكرد (08/0P=).نتيجه‌گيری: استفاده از روش چند رسانه‌ايی با توجه به برطرف ساختن بسياری از ابهامات و شبهات بيمار و ايجاد محيطی جذاب برای وی توصيه می‌گردد.

Background and Aims: Selecting an appropriate treatment plan is one of the most critical aspects of dental treatments. The purpose of this study was to compare multimedia system and conventional method in patientsʹ selecting prosthetic treatment and the time consumed.Materials and Methods: Ninety patients were randomly divided into three groups. Patients in group A, once were instructed using the conventional method of dental office and once multimedia system and time was measured in seconds from the beginning of the instruction till the patient had came to decision. The patients were asked about the satisfaction of the method used for them. In group B, patients were only instructed using the conventional method, whereas they were only exposed to soft ware in group C. The data were analyzed with Paired-T-test (in group A) and T-test and Mann-Whitney test (in groups B and C).Result: There was a significant difference between multimedia system and conventional method in group A and also between groups B and C (P<0.001). In group A and between groups B and C, patientʹs satisfaction about multimedia system was better. However, in comparison between groups B and C, multimedia system did not have a significant effect in treatment selection score (P=0.08).Conclusion: Using multimedia system is recommended due to its high ability in giving answers to a large number of patientʹs questions as well as in terms of marketing.