ارزيابي روايي و پايايي«سياهه علايم چند بعدي خستگي-فرم كوتاه

Validity and reliability of "Multidimensional Symptoms Fatigue Inventory-Short Form"(MSFI-SF)

: خستگي يك نشانه ناخوشايند است كه طيفي از احساس ضعف تا فرسوده شدن را شامل مي شود كه با توانايي افراد در انجام عملكرد تداخل ايجاد مي كند. جهت اندازه‎ گيري خستگي مدرسان ابزاري روا و پايا در ايران وجود ندارد. لذا اين مطالعه با هدف ترجمه و روان سنجي«سياهه علايم چند بعدي خستگي-فرم كوتاه» انجام شد. مواد و روش ‌ها: اين پژوهش توصيفي در بين مدرسين دانشكده هاي پرستاري و مامايي تهران انجام شد. پرسش نامه توسط كليه مدرسين دانشكده ‌ها كه شامل ??? نفر بودند تكميل شد. در اين مطالعه«سياهه علايم چند بعدي خستگي-فرم كوتاه» ترجمه و سپس شاخص روايي محتوا، صوري و هم زمان و پايايي آن با روش همساني دروني و روش باز آزمايي پس از دو هفته بررسي شد. يافته ‌هاي پژوهش: شاخص روايي محتواي«سياهه علايم چند بعدي خستگي-فرم كوتاه»، در قسمت مربوط بودن 2/79، واضح بودن 5/82 و روان بودن 7/79 مي باشد. روايي صوري مقياس با توجه به نظرات ‌شركت كنندگان و متخصصين بررسي و تاييد شد. روايي هم زمان«سياهه علايم چند بعدي خستگي-فرم كوتاه» با «مقياس شدت خستگي» كروپ و همكاران مورد بررسي قرار گرفت و ميزان همبستگي آن 77/0 به دست آمد. آلفاي كرونباخ مقياس 91 درصد و پايايي به روش باز آزمايي، 82/0r= به دست آمد. بحث و نتيجه گيري: «سياهه علايم چند بعدي خستگي-فرم كوتاه» ابزاري روا و پايا براي سنجش ميزان خستگي مدرسين در جامعه فارسي زبان مي ‌باشد.

Introduction: Fatigue is an unpleasant symptom including a spectrum from feeling weak to becoming fatigue which interferes in individuals’ abilities in doing perfo-rmance. There is no valid and reliable instrument to measure instructors’ fatigue in Iran. Therefore, this study aimed to tr-anslate and psychometricallyevaluate “Mu-ltidimensional Symptoms Fatigue Inven-tory-Short Form”. Materials & Methods: This descriptive study was conducted among instructors in faculty of Nursing and Midwifery in The-ran. The questionnaire was completed by faculty instructors who were 140 indi-viduals. “Multidimensional Symptoms Fati-gue Inventory-Short Form” was translated then the content validity index, face and concurrent validity were measured. Mea-nwhile, reliability was evaluated by internal consistency and test re-test after two weeks. Findings: The content validity index of “Multidimensional Symptoms Fatigue In-ventory-Short Form”, was 79.2 on relev-ance, 82.5 on clarity and 79.7 on simplicity, respectively. Face validity of the scale was approved according to experts’ opinions. Concurrent validity of “Multidimensional Symptoms Fatigue Inventory-Short Form”, with “Fatigue Severity Inventory” was me-asured and the correlation value was 0.77. Cronbachʹs alpha of the scale was 0.91 and the reliability was 0.82 through test re-test method. Discussion & Conclusion: The “Multidim-ensional Symptoms Fatigue Inventory-Short Form” is a valid and reliable scale for measuring instructors’ fatigue in Iran.