عنوان مقاله :
آموزش درك خوانداري: بهبود توانايي استنباط در آزمون پرلز
پديد آورندگان :
نجفي پازكي، معصومه نويسنده كارشناس پژوهشي سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي najafi pazoki, Masoume
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1393 شماره 119
كليدواژه :
درك متن , مداخله آموزشي , مدل سازنده گرايي , استنباط , آزمون پرلز
عنوان نشريه :
تعليم و تربيت
عنوان نشريه :
تعليم و تربيت
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 119 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان