ويژگي‌هاي فردي موثر بر ايجاد و توسعه خلاقيت دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي شيراز (ارايه الگوي تحليل مسير)

Effective personal characteristics in creating and developing creativity among the students of Shiraz University of Medical Sciences

مقدمه: امروزه سازمان‌هايي موفق هستند كه دايما افكار و انديشه‌هاي جديد را در سازمان كاربردي سازند. در اين مطالعه عوامل موثر بر خلاقيت دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي شيراز مورد بررسي قرار گرفت و تاثير آن را از طريق خلق مثبت، خود كارآمدي و انگيزش دروني بر فرايند ايجاد و بروز خلاقيت مورد بررسي قرار گرفت. روش‌ها: در اين مطالعه توصيفي همبستگي داده‌هاي لازم از طريق پرسشنامه‌اي تركيبي كه توسط يك نمونه 214 نفري تكميل شده است، جمع‌آوري گرديد. افراد نمونه از ميان 481 نفر جامعه آماري از طريق يك روش چند مرحله‌اي نمونه‌گيري (خوشه‌اي، طبقه‌اي و تصادفي) انتخاب شدند. داده‌ها به كمك روش آماري تحليل مسير (به وسيله نرم‌افزار ليزرل50/8) تحليل شد. نتايج: يافته‌ها نشان داد كه سه عامل ويژگي‌هاي فردي (خودراهبري، ريسك‌پذيري و پيش‌كنشي) اثر غيرمستقيم و معناداري بر خلاقيت دانشجويان دارند و به وسيله تاثير بر خلق مثبت، انگيزش دروني و خود كارآمدي بر خلاقيت اثر مي‌گذارند. همچنين مقادير شاخص برازندگي تطبيقي (CFI) برابر با 00/1، شاخص نكويي برازش (GFI) برابر با 00/1، شاخص تعديل شده نكويي برازش (AGFI) برابر با 97/0 و جذر برآورد واريانس خطاي تقريب (RMSEA) برابر با 038/0 بود. نتيجه‌گيري: در ايجاد و توسعه خلاقيت دانشجويان علوم پزشكي متغير‌هاي بسياري تاثير گذارند. نتايج تحليل مسيراين مطالعه نشان داد كه خودكارآمدي و انگيزش دروني به ترتيب بيش‌ترين اثر را بر خلاقيت دانشجويان دارد.

Introduction: Today, successful organizations are the ones that constantly operationalize new ideas. The present study aimed to investigate the effective personal characteristics in creating and developing creativity among the students of Shiraz University of Medical Sciences. To do this, three mediating factors of positive mood, self-efficacy and intrinsic motivation were used to help evaluate the effect of personal characteristics on these students’ creativity. Methods: In this descriptive-correlational study, the data were collected through a combined questionnaire which was completed by a number of 214 students. The participants of the study were selected through a multi-stage method (cluster, stratified and random sampling) from among a number of 481 volunteers. The data were analyzed by Path analysis using LISER 8. 50. Results:The results showed that the three factors of personal characteristics (self-directedness, risk taking, and retroactivity) had a significantly indirect effect on students` creativity; that is, they were found to affect creativity through the three mediatory factors of positive mood, intrinsic motivation and self-efficacy. The values obtained from the comparative fit index, goodness of fit index, adjusted goodness of fit index, and root mean squared error of approximation were 1. 00, 1. 00, 0. 97, and 0. 038, respectively. Conclusion:Many factors are involved in creating and developing creativity among students of Medical Sciences. The results obtained from Path analysis indicated that self-efficacy and intrinsic motivation had the most significant effect on these studentsʹ creativity.