تجزيه و تحليل شكاف جنسيتي در كاربري اينترنت دانشجويان (مطالعۀ موردي: دانشجويان دختر و پسر دانشگاه يزد)

The Analysis of Gender Gap in Student Internet Users (Case Study: Male and Female Students of Yazd University)

در عصر حاضر اینترنت به‌عنوان ابزار ارتباطی نوین، زندگی بشر را متحول كرده است و در كشورهای مختلف، با توجه به خصوصیاتی همچون سطح توسعه‌یافتگی، فرهنگ و ... استفاده‌های متفاوتی از آن می‌شود. با توجه به اهمیت چگونگی استفاده از اینترنت، در این مقاله سعی شده است علاوه بر بررسی مفروضات شكاف جنسیتی موجود در كاربری اینترنت، میزان استفادۀ دانشجویان دختر و پسر از اینترنت در شش زمینۀ علمی، اطلاع‌رسانی، برقراری ارتباطات، امور روزمره و اداری، سرگرمی و هنری بررسی‌‌شود. بدین منظور، با طراحی پرسشنامه، اطلاعات لازم از دانشجویان (دانشجویان دختر و پسر دانشگاه یزد) جمع‌آوری و سپس تحلیل شد. نتایج حاكی از آن است كه دانشجویان دختر دانشگاه یزد، به‌طور متوسط بین 2 تا 5 ساعت در ماه از اینترنت استفاده می‌كنند؛ در‌حالی‌كه این عدد برای پسران بیش از 15 ساعت در ماه است. بیشترین استفادۀ دختران از اینترنت در زمینه‌های اطلاع‌رسانی، برقراری ارتباطات، سرگرمی و تفریحات و هنری و بیشترین استفاده پسران، در زمینه های علمی ـ آموزشی، اطلاع‌رسانی، برقراری ارتباطات و هنری است. در انتهای مقاله، كاربری اینترنت به‌تفكیك جنسیت با استفاده از تكنیك TOPSIS رتبه‌بندی شد؛ كه نتایج حاكی از آن است كه هر دو گروه دختران و پسران، به موارد اطلاع‌رسانی و هنری بیش از سایر مؤلفه‌ها توجه می‌كنند. در پایان جهت بهبود وضعیت كاربری اینترنت در جامعۀ دانشجویان پیشنهادهایی ارائه شده است.

In recent years, internet as a new communication tool has transformed human life. Based on factors such as level of development, culture, etc, each country makes a different use of it. Considering the importance of how to use the internet, this article tries to identify the extent and type of internet use and gender gap among the male and female students of Yazd University. Therefore first we classified fields of internet use into 6 categories of science, information, communications, official services, fun and art. Then we designed a questionnaire and gave it to a sample of students of Yazd University in order to collect the necessary data. Finally data was analyzed using statistical parametric tests. Outcomes show that female students of Yazd University use internet averagely 2 to 5 hours in month but male students of Yazd University use internet more than 15 hours in month. The fields of internet use among females are information, communication, fun and art, but internet use among males includes science, communication, information and art. Also at the end, using the Internet according to gender, the samples were ranked using TOPSIS technique. In order to improve the status of internet use (extent and type of use) in students some suggestions are presented.