اعتياد به اينترنت، صميميت اجتماعي و شادكامي در دانشجويان

Internet Addiction, Social Intimacy and Happiness in College Students

هدف پژوهش حاضر تعيين رابطه اعتياد به اينترنت با صميميت اجتماعي و شادكامي در دانشجويان بود.از بين دانشجويان دانشگاه خوارزمي ( سال تحصيلي 1391-1390 ) تعداد 200 نفر به روش نمونه‌برداري خوشه‌اي انتخاب و آزمون اعتياد به اينترنت (IAT؛يانگ، 1998)، پرسشنامه شادكامي آكسفورد (آرگيل و ديگران، 1989) و مقياس صميميت اجتماعي ميلر (ميلر و لفكورت، 1982) را تكميل كردند. نتايج نشان دادند بين دو گروه كاربران سالم و كاربران با اعتياد خفيف به اينترنت از نظر شادكامي و صميميت اجتماعي تفاوت معنادار وجود ندارد، اما ميزان شادكامي و صميميت اجتماعي هر دو گروه به مراتب بالاتر از گروه كاربران با اعتياد شديد به اينترنت بودند. همچنين نتايج تحليل رگرسيون نشان داد اعتياد به اينترنت هفت درصد از واريانس شادكامي را در گروه سالم و 10درصد از واريانس شادكامي را در گروه كاربران با اعتياد خفيف به اينترنت پيش‌بيني مي‌كند. لذا به‌رغم اينكه استفاده از اينترنت براي تامين نيازهاي رواني و هيجاني مي‌تواند برخي افراد را به خود معتاد كند، آگاه ساختن كاربران در جهت استفاده صحيح از اينترنت در زمينه مداخله پيشگيرانه سودمند است.

The aim of this study was to investigate the relations between internet addiction and social intimacy and happiness in college students. Two hundred college students were selected by cluster sampling method from Kharazmi University in academic year of2012.The participants completed the Internet Addiction Test (Young, 1998), the Oxford Happiness Questionnaire (Argyle et al., 1989) and the Miller Social Intimacy Scale (Miller & Lefcourt, 1982).The results indicated that there were no significant difference in happiness and social intimacy between normal users and users with mild addiction to the Internet. The happiness and social intimacy of normal users and users with mild addiction to the Internet were higher than the severe addiction users. The regression analysis indicated that internet addiction predicted 7% and 10% of the variance in happiness in healthy group of internet users and mild addiction ones, respectively. The findings suggest that although using internet with the aim of satisfying oneʹs psychological and emotional needs can induce internet addiction, informing internet users of using internet appropriately may be helpful in preventive intervention.