اثربخشي آموزش مهارت‌هاي زندگي بركاهش عوامل خطرساز و افزايش عوامل محافظت‌كننده سو ‌مصرف مواد در نوجوانان كانون اصلاح و تربيت

The Effectiveness of Life Skills Training on Reduction of the Risk and Enhancement of the Protective Factors against Drug Abuse for Delinquency Children in Reformatory Place

‌هدف: هدف اين پژوهش بررسي اثربخشي آموزش مهارت‌هاي زندگي بر كاهش عوامل خطرساز و افزايش عوامل محافظت كننده در نوجوانان كانون اصلاح و تربيت شهر همدان بود. روش: در اين پژوهش شبه‌آزمايشي از بين 400 نفر از نوجوانان كانون اصلاح و تربيت شهر همدان 36 نفر (گروه آزمايش 17 نفر، گروه گواه 16 نفر) به عنوان نمونه به طور تصادفي انتخاب شدند كه گروه آزمايش 8 جلسه آموزش مهارت‏هاي زندگي دريافت كرد. ابزار اصلي پژوهش، پرسشنامه عوامل خطرساز و حفاظت كننده مصرف مواد محمدخاني (1389) بود. يافته‌ها: نتايج نشان داد كه نمرات متغيرهاي نگرش نسبت به مواد، افسردگي و هيجان‌خواهي گروه آزمايش كمتر از گروه كنترل و در متغيرهاي جرات مندي و خودكنترلي بيشتر از اين گروه بود. نتيجه‌گيري: آموزش مهارت‌هاي زندگي باعث كاهش عوامل خطر ساز و افزايش عوامل محافظت كننده در نوجوانان بزهكار مي‌شود.

Objective: the aim of this study was investigation the effectiveness of life skills training on reducing the risk factor and enhancement of protective factors in city of Hamadan reformatory place for delinquency children. Method: in this semi-experimental research among 400 persons of Hamadan reformatory place for delinquency children, 36 individual (experimental group 17 persons, control group 16 persons) were selected via random sampling method. The experimental group received 8 training sessions. The main instrument of this research was, drug consuming risk and protective factors questionnaire. Findings: the results indicated that the scores of attitude toward drug, depression and sensation seeking of experimental group are lower than control group and in assertiveness and self-control factors were higher. Conclusion: the life skills training reduced risk factors and enhanced protective factors regarding to drug consuming in delinquent adolescence.