تفاوت هاي جنسيتي كيفيت زندگي مرتبط با سلامت در دانش آموزان مقطع ابتدايي

Gender variations in health-related quality of life among elementary school children

  زمينه و هدف: اين مطالعه تفاوت های جنسيتی كيفيت زندگی كلی و حيطه های آنرا در بين دانش آموزان مقطع ابتدايی شهر كاشان مورد توجه قرار داده است.   روش كار: يك مطالعه مقطعی، بر روي400 نفر از دانش آموز ان كه به روش نمونه گيری تصادفی انتخاب شدند، اجرا شد. برای تجزيه و تحليل تفاوت امتيازات كلی كيفيت زندگی در ميان دختران و پسران بر حسب عوامل دموگرافيك از آناليز واريانس دوطرفه استفاده شد . داده‌ها با استفاده از نرم افزار SPSS v.18 و نرم‌افزار LISREL8.8 تحليل شدند.   نتايج : بين پسران و دختران تفاوت قابل توجهی در امتياز كلی كيفيت زندگی در ارتباط با رتبه تولد ، پايه تحصيلی و نمايه توده بدنی مشاهده شد. به رغم نبود تفاوت معنی دار آماری ، دختران ادراك بالاتری در ارتباط با كيفيت زندگی كلی و حيطه هايش بجز كاركرد عاطفی نسبت به پسران داشتند.   نتيجه‌گيری: خانواده ها بايد برای تامين و رفع مشكلات عاطفی دختران تلاش وافری نمايند. ضروريست تا آموزشهای لازم در زمينه سازوكارهای مقابله ای در خصوص كاهش تنش و اضطراب برای اين نسل آينده ساز و مادران فردا كه بانيان اصلی سلامت جامعه و خانواده می باشند توسط مشاوران و مربيان تربيتی صورت پذيرد.

Background and Aim: This study aimed gender variations about adolescentsʹ health-related quality of life. Materials and Methods: A cross-sectional study was performed on four hundred students selected by a Stratified random sampling. Two-way analysis of variance was used for the analysis of total health-related quality of life scores among boys and girls in terms of demographic factors. Data analysis was conducted with software SPSS 18 and LISREL8.8 programs. Results: There were important differences in health-related quality of life total score between boys and girls in relevance rank of birth, level of education and BMI. Although, these differences werenʹt statistically significant (p>0.05), Girls’ reports were higher compared to boys except for the emotional functioning subscale. Conclusions: Teachers and parents should make great efforts for meet the requirements and difficulties of emotional and behavioral in adolescent girls. It is Necessary to execute coping mechanisms by the training consultants to minimize stress and anxiety for the mother to be.