تاثير شعر درماني گروهي بر وضعيت شناختي سالمندان مقيم در سراي سالمندان

The effect of Poetry therapy on the cognitive status in elderly residents of a nursing home

چكيده مقدمه: سالمندي دوران حساسي از زندگي بشر است و توجه به مسايل و نيازهاي اين مرحله يك ضرورت اجتماعي است. آگاهي از وضعيت سلامت رواني سالمندان و مداخلات غير دارويي موثر باعث دست يابي به بهداشت رواني اين دوره مي شود. هدف اين مطالعه بررسي تاثير شعردرماني گروهي بر وضعيت شناختي سالمندان است. مواد و روش ها: اين مطالعه از نوع نيمه تجربي بوده، كه در آن 72 نفر از سالمندان مقيم سراي سالمندان شهر اراك كه داراي خصوصيات نمونه پژوهش بودند، به طورتصادفي دردو گروه مداخله (39نفر) و شاهد ( 33 نفر) جاي گرفتند. براي گروه مداخله، برنامه شعردرماني گروهي طراحي و طي 12 جلسه 60 دقيقه اي به مدت 6 هفته اجرا گرديد .گروه شاهد بدون مداخله خاصي، در جلسات گروهي روزانه شركت كردند. ابزار اصلي گردآوري اطلاعات شامل پرسشنامه اطلاعات دموگرافيك و پرسشنامه وضعيت شناختي AMT)) بود . براي تجزيه تحليل داده ها از آماره كاي اسكوير و تي مستقل و همچنين براي بررسي روابط بين متغيرها از آزمونهاي تي مستقل و تي زوج استفاده شد. يافته ها: نتايج نشان داد كه ميانگين نمره وضعيت شناختي گروه مداخله از 17/7 قبل از مداخله به 38/7 بعد از مداخله افزايش يافت و نتايج اختلاف معناداري را در گروه مداخله نشان داد(01/0P < ). بدين معنا كه با استفاده از تكنيك شعر درماني وضعيت شناختي افزايش مي يابد. اين درحالي است كه در گروه شاهد قبل و بعد از مداخله تفاوت معناداري مشاهده نشد(07/0P > ). نتيجه گيري: با توجه به اين مطالعه مي توان گفت كه شعردرماني گروهي برافزايش وضعيت شناختي موثر است. لذا پيشنهاد مي گردد، از اين مهارت آسان و كم هزينه در خانه هاي سالمندان و حتي در منازل در جهت ارتقا سلامت روان و بهبود وضعيت شناختي استفاده گردد. كليد واژه ها: سالمندان، وضعيت شناختي، شعردرماني گروهي.

Abstract: Introduction: Aging is a critical period of human life and the issues and needs of this stage is a social necessity. Awareness of mental health and effective non-pharmacological interventions is helpful to achieve the mental health during this period. The aim of this study is to investigate the effect of a poetry therapy on the cognitive status of the elderly. Methods: A quasi-experimental study was conducted with 72 elderly people in Arak city sanitarium who were included in sample research ,and randomly allocated in two groups of intervention (n=39) and controls (n=33) were classified. Group intervention program designed poetry therapy group and 12 sessions of 60 minutes was carried out for 6 weeks. Without special intervention group participated in regular team meetings. Additionally, the data collection tools were the questionnaire, the demographic information and the cognitive status questionnaire (AMT). To analyze and collect data, chi-square and t-tests and paired t- test were used. Results: Findings of this study showed a significant difference between pre and post intervention, where the cognitive status mean score in experimental group increased from 7/17 to 7/38 (p < 0/01). It means that cognitive status increase by means of poetry therapy technique, but no significant difference was observed in the control group (p > 0/07). Conclusion: According to this study we can say that a group poetry therapy is effective on cognitive status. It is recommended to use such an easy and low cost skill at nursing homes and even your own houses to promote mental health and cognitive status. Keywords: Elderly, Cognitive status, Group poetry therapy.