تع يين قدرت پيش بيني كنندگي نظريه رفتار برنام هريزي شده بر ميزان انجام بازي هاي رايانه اي نوجوانان

Determining the Theory of Planned Behavior’s Predictive Power on Adolescents’ Dependence on Computer Games

زمينه و هدف: مه مترين تاثير رواني- اجتماعي باز يهاي رايانه اي وابستگي به آن هاست كه ن هتنها منجر به مشكلات مالي م يشود بلكه مي تواند منجر به، به وجود آمدن مشكلاتي در مدرسه و ارتباطات اجتماعي با افراد ديگر در زندگي شود. لذا مطالعه حاضر با هدف تعيين قدرت پي شبين يكنندگي نظريه رفتار برنامه ريز يشده بر ميزان انجام بازي هاي رايانه اي در نوجوانان انجام شد. مواد و روش ها: اين پژوهش از نوع توصيفي تحليلي بود؛ كه 300 نفر از نوجوانان مراجع هكننده به كلو پهاي بازي، كه در مرحله اول مطالعه وابسته به بازي رايان هاي تشخيص داد هشده بودند، به روش تصادفي انتخاب شدند. ابزار جم عآوري داد ههاي پرسشنام ه محق قساخته منطبق با سازه هاي نظريه رفتار برنامه ريز يشده و پرسشنامه وابستگي به باز يهاي رايان هاي در نوجوانان بودند. داده ها با استفاده از آزمو نهاي تي، رگرسيون، م نويتني، كاي اسكوير دو در سطح معناداري 05 / 0 تجزي هوتحليل شدند. يافته ها: ميانه سني شرك تكنندگان 15 سال بود. نتايج رگرسيون نشان داد كه ساز ههاي كنترل رفتاري در كشده ) 001 / p 0 > (، نگرش ) 001 / p 0 > ( پيشگوي يكننده وابستگي به بازي و قصد استفاده كردن از بازي بودند. در بين متغيرهاي جمعي تشناختي، متغيرهاي سن، نوع مراجعه به كلو پهاي بازي، ميزان ساعات استفاده از بازي در طول هفته و زمان مراجعه به كلوپ هاي بازي، 96 % واريانس وابستگي به بازي هاي رايانه اي را در جمعيت هدف پيشگويي م يكردند. نتيج هگيري: نظريه رفتار برنامه ريز يشده م يتواند بخش عمده ميزان باز يهاي رايانه اي را پيشگويي نمايد. نتايج اين پژوهش پيشنهاد م يكند كه استفاده از نظريه رفتار برنامه ريزي شده با تمركز بر روي نگرش و كنترل رفتاري درك شده در مداخلات آموزشي مي تواند نتايج موثري به همراه داشته باشد. نوع مقاله: مطالعه پژوهشي.

Background and objective: The most important psychological-social effect of computer games is their dependence and this can not only lead to financial problems, but can also lead to the appearance of some problems in school and in social communications with other people throughout life. Thus, the present study was done with the aim of determining the predictive power of the theory of planned behavior upon dependence to computer games among teenagers. Methods: In this descriptive-analytical study 300 teenagers referring to affiliated playing clubs that were diagnosed, in the first stage of the study to be depended on computer games, were randomly selected. Data were collected through a researcher-made questionnaire consistent with the theory of planned behavior constructs and adolescents Gaming Dependence Questionnaire (GAS). The data were analyzed using t tests, regression, Mann-Whitney, chi-square test. Results: Median age of participants was 15. Regression results showed that the perceived of behavioral control (p < 0.001), attitude (p < 0.001) had predictable insight. And prognosticated consciousness of game dependence and that they intended to use games. Among the demographic variables, age, type of admission to clubs played, the number of hours of play during the week and the time referring to playing clubs, 96% of the variance in gaming dependency predictions was for their target population. Conclusion: The theory of planned behavior could predict the bulk of computer games. The results suggest that the use of the theory of planned behavior, focusing on attitudes and perceived behavioral control in educational interventions, can bring effective results. Paper Type: Research Article.