نيازهاي اجتماعي افراد فلج مغزي: يك مطالعه كيفي به روش پديدارشناسي

Social needs of people with cerebral palsy: a qualitative study with phenomenology method

زمينه و هدف: فلج مغزی يك واژه فراگير است كه به منظور توضيح اختلالات عملكرد حركتی شروع شونده در سنين اوليه زندگی استفاده می شود. اين اختلالات در نتيجه ضايعه يا عملكرد نامناسب مغزی ايجاد می گردد. اين اختلالات حركتی ممكن است با اختلالات گفتاری، شنوايی، بينايی، تشنج، اختلالات يادگيری، عقب ماندگی ذهنی و مانند آن همراه باشد. با توجه به مجموعه اين اختلالات به نظر می رسد افراد فلج مغزی دارای نيازهای ويژه ای باشند كه شناخت آنها ضروری است . در نتيجه ، در اين مطالعه به شناخت نيازهای توانبخشی افراد مبتلا به فلج مغزی مبادرت شد. بخشی از نيازهای بدست آمده، نيازهای اجتماعی اين گروه بودند كه به لحاظ اهميت، به طور جداگانه در مقاله حاضر ارائه می گردد . روش بررسی: اين پژوهش به صورت كيفی و به روش پديدارشناسی انجام ونمونه گيری آن به شكل هدفمند صورت پذيرفت. شركت كنندگان 17 فرد فلج مغزی شامل 6 زن و 11 مرد، بين سنين 15 تا 43 سال بودند. جمع آوری داده ها از طريق مصاحبه عميق و مشاهده صورت پذيرفت. ابزار جمع آوری داده ها مشاهده و مصاحبه عميق با سئوالات باز بوده و تجزيه و تحليل داده ها براساس روش كولايزی انجام شد . يافته­ها : حيطه نيازهای اجتماعی شركت كنندگان در قالب 12 زيرمضمون و 7 مضمون ظهور يافت. مضامين بدست آمده عبارت بودند از: كمك و همراهی سايرين، پذيرش اجتماعی، ازدواج، كار، دسترسی به امكانات شهری، ادامه تحصيل و سازمان­های حمايت كننده. نتيجه­گيری: نيازهای اجتماعی بخش مهم و عظيمی از نيازهای افراد فلج مغزی را تشكيل می دهند. بنابراين لازم است سازمان ها، نهادها، خانواده ها و كليه افراد جامعه كه با افراد مبتلا به فلج مغزی در ارتباط هستند، نيازهای اين گروه و خصوصا نيازهای اجتماعی آنها را در نظر داشته و در رفع آنها بكوشند. كليد واژه­ها: فلج مغزی، نيازهای اجتماعی، مطالعه كيفی

  Background and Aim: Cerebral palsy is an umbrella term used to describe disorders of motor function, emerge on early years of life , resulting from a brain injury or malfunction. These disorders may be accompanied by speech, auditory and visual disorders, seizure, learning disabilities , mental retardation and so on. Due to all these disorders, it seems that people with cerebral palsy have some special needs that understanding them are essential. As a result, it was done a study to understand the rehabilitation needs of people with cerebral palsy. One part of these requirements was social needs which are presented in this article separately because of its importance.     Materials and Methods: This research was done as a qualitative type and with phenomenology method and sampling was purposeful. Participants were 17 cerebral palsy people (6 female and 11 male, with aged 15 to 43 years old). Data were collected by observation and deep interview with open-end questions and analyzed by Collaizi method.     Results: S ocial needs domain of participants was appeared in 12 sub-themes and 7 themes. Themes were consisted of: to help and companionship with others, social acceptance , marriage, work, access to urban facilities , education and supportive organization.     Conclusion: Social needs are an important and great part of cerebral palsy peopleʹs needs. So, it is necessary that organizations , institutes, families and all community members related to cerebral palsy people, consider this groupʹs needs, especially their social needs and try to provide them .     Key words: Cerebral palsy, Social needs, Qualitative study