شماره ركورد :
716691
عنوان مقاله :
رفتارهاي دلبستگي مادر به جنين و عوامل مرتبط با آن
عنوان فرعي :
Maternal-Fetal Attachment and its Associated Factors
پديد آورندگان :
جمشيدي‌منش، منصوره نويسنده دانشكده پرستا ري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي تهران Jamshidimanesh, Mansoureh , آستركي، لادن نويسنده دانشكده پرستا ري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي تهران Astaraki, Ladan , بهبودي‌مقدم، زهرا نويسنده دانشكده پرستا ري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي تهران Behboodi Moghadam, Zahra , تقي‌زاده، زيبا نويسنده دانشكده پرستا ري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي تهران Taghizadeh, Ziba , حقاني، حميد نويسنده دانشكده مديريت و اطلاع‌رساني پزشكي دانشگاه علوم پزشكي تهران Haghani, Hamid
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 0
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
13
از صفحه :
33
تا صفحه :
45
كليدواژه :
Predictors , attachment , Maternal-Fetal Attachment
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: رفتارهای دلبستگی مادر به جنين نقش مهمی در پذيرش هويت مادری، پيامد مطلوب بارداری و رشد و تكامل كودك ايفا می‌كند. چگونگی رفتارهای دلبستگی مادران به جنين متفاوت است كه می‌تواند از عوامل مختلف ناشی شود. هدف از انجام اين مطالعه تعيين رفتارهای دلبستگی مادر به جنين و برخی عوامل مرتبط با آن است. روش بررسی: در اين مطالعه مقطعی كه در 12 مركز بهداشتی درمانی وابسته به دانشگاه علوم پزشكی تهران انجام يافت، تعداد 400 زن باردار بين هفته‌های 20 تا 40 بارداری شركت داشتند. ابزار گردآوری داده‌ها 2 پرسشنامه شامل پرسشنامه جمعيت‌شناختی و پرسشنامه رفتارهای دلبستگی مادر به جنين بود. برای تجزيه و تحليل داده‌ها از نرم‌افزار SPSS v.19 و آزمون‌های آنوا، پست هوك، پيرسون، تی‌تست استفاده و 05/0p< معنادار در نظر گرفته شد. يافته‌ها: ميانگين و انحراف معيار رفتارهای دلبستگی مادر به جنين 72/16±72/84 بود. سن و تحصيلات بالاتر مادر، سن بارداری، تمايل به بارداری، رضايت از جنسيت جنين و انجام آزمايش‌های تخصصی جهت بررسی سلامت جنين، خانه‌دار و همچنين فارس زبان بودن مادر، با رفتارهای دلبستگی مادری بالاتری همراه بود (05/0p<). بارداری‌های متعدد و بارداری پرخطر نيز به طور معنادار با كاهش دلبستگی مادر به جنين همراه بود. بين سابقه ازدواج قبلی، نسبت فاميلی با همسر، سابقه نازايی، تعداد و نوع سونوگرافی، وجود ناهنجاری در جنين، سابقه سقط و مرده‌زايی و شركت در كلاس‌های آمادگی برای زايمان و رفتارهای دلبستگی مادر به جنين ارتباط معناداری يافت نشد. نتيجه‌گيری: براساس نتايج به طور كلی مادران شركت‌كننده در اين پژوهش از نمره دلبستگی بالايی نسبت به جنين برخوردار بودند. دو حيطه «پذيرش نقش والدي» و «تعامل با جنين» به ترتيب بالاترين و كم‌ترين نمره را بين حيطه‌های رفتارهای دلبستگی مادر به جنين نشان داد.
چكيده لاتين :
Background & Aim: Maternal-fetal attachment plays an important role in maternal identity forming. The attachment behavior is different between mothers; and most of the reported studies are from Western countries. The aim of this study was to assess maternal-fetal attachment behavior and some related factors among Iranian mothers. Methods & Materials: This cross-sectional study was carried out in 12 health and medical centers, affiliated to Tehran University of Medical Sciences. Four hundred pregnant women were selected for the study. Data were gathered using two questionnaires. The first one was a self-structured questionnaire and the second one was the maternal-fetal attachment scale. Data were analyzed using the Pearson, Anova and t-test statistical tests. The P<0.05 denoted statistical significance. Results: Findings showed that the mothers had good attachment toward their fetuses (M=84.72). The race, higher maternal age, higher education, gestational age, planned pregnancy, sex of fetus, and assessing health of fetus had positive effects on prenatal attachment (P<0.05). Tobacco use, multiparity, and high risk pregnancy had negative effects on attachment. There were no relationships between attachment and previous marriage, infertility, abortion, number/type of ultrasound, participation in prenatal classes and healthy baby (P>0.05). Conclusion: Understanding maternal-fetal attachment behavior could play an important role in quality of prenatal care. Midwives can assess and promote attachment behavior as well as recognize factors influencing maternal-fetal attachment.
سال انتشار :
1391
عنوان نشريه :
حيات
عنوان نشريه :
حيات
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت