ديدگاه دانشجويان پزشكي بيرجند در خصوص انواع طب مكمل

The study of Birjand medical students’ attitude toward types of complementary medicine

چكيده مقدمه : علي رغم اينكه امروزه استفاده از طب مكمل در ميان مردم عادي و بيماران افزايش يافته است ولي مطالعات كمي در مورد نگرش پزشكان در اين زمينه وجود دارد. در اين مطالعه بر آن شديم كه نگرش دانشجويان پزشكي را نسبت به انواع طب مكمل بررسي كنيم. مواد و روش ها : اين مطالعه مقطعي با استفاده از پرسشنامه اي محقق ساخته در مورد نگرش دانشجويان در خصوص انواع طب مكمل بر روي 110 نفر دانشجوي سال اول و آخر پزشكي دانشگاه علوم پزشكي بيرجند در سال 1391 انجام شد. داده ها با استفاده از نرم افزار آماري SPSS نسخه 16 و آزمون هاي آماري توصيفي، مجذور كاي و آزمون تي مستقل در سطح معني داري 05/0 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها: 3/57 درصد از دانشجويان سال اول بودند . در دانشجويان مورد مطالعه بيشترين نگرش مثبت 16(5/14 درصد) مربوط به دعا درماني، بيشترين نگرش متوسط 81(6/73 درصد) در رابطه با گياهان دارويي و بيشترين نگرش منفي 94(5/85 درصد) مربوط به زالو درماني بود . نگرش منفي در دانشجويان سال آخر در مقايسه با دانشجويان سال اول در مورد طب گياهي (9/31 درصد در برابر 9/7 درصد)، زالودرماني (6/93 درصد در برابر 4/79 درصد) و بادكش (2/87 درصد در برابر 3/68 درصد)، به طور معني داري بيشتر بود. نتيجه گيري : نتايج مطالعه نشان داد اكثريت دانشجويان نسبت به طب مكمل نگرش متوسط تا مثبتي داشتند ولي نگرش منفي در دانشجويان سال آخر به خصوص در مورد طب سنتي ايراني بيشتر بود. شركت دوره هاي آموزشي طب مكمل جهت آشنايي بيشتر با انواع طب مكمل مي تواند مفيد باشد . كليد واژه ها: طب مكمل، طب جايگزين ، دانشجوي پزشكي، نگرش.

Abstract Introduction: Despite recent increase in the use of complementary medicine among general population and patients, there are a few studies about physicians’ attitude in this area. This study was carried out to study medical students’ attitude toward complementary medicine. Methods: This cross-sectional study was carried out using a researcher-made questionnaire regarding medical students` attitude about complementary medicine on 110 first and last year medical students of Birjand University of Medical Sciences in 2011. Data was analyzed by SPSS 16 using descriptive statistics, Chi-square, and independent t-test at significant level of 0.05. Results: 63( 57.3%) of students were in their first year of education. In the studied students, the most positive attitude was toward prayer therapy16 (14.5%), the most average attitude was about herbal medicine 81(73.6%) and the weakest attitude was toward leech therapy 94(85.5%). There was significantly higher week attitude in last year students comparing to first year students about herbal medicine (31.9% versus 7.9%), leech therapy (93.6% versus 79.4%) and dry cupping (87.2% versus 68.3%). Conclusion: Results showed that the majority of students had an average to positive attitude about complementary medicine, but negative attitude toward complementary medicine, especially Iranian traditional medicine, was higher in last year students. Some educational courses for being familiar with complementary medicine can be useful. Key words: Complementary medicine, alternative medicine, medical student, attitude.