رابطه بين جو انگيزشي و رضايتمندي بازيكنان ليگ برتر فوتسال تهران

The Relationship between Motivational Climate and Player’s Satisfaction in Tehran Futsal Primer League

هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه بين جو انگيزشي و رضايتمندي ورزشكاران شركت كننده در مسابقات فوتسال ليگ برتر تهران بود كه از 196 بازيكن، 153 نفر به روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. به منظور‌‌ جمع‌آوري داده‌ها از پرسش نامه‌هاي جو‌‌‌ انگيزشي درك شده در ورزش (PMCSQ) با 21 سوال و رضايتمندي ورزشكاران (ASQ) با 14 سوال استفاده كرديم و روايي آنها را شش متخصص تاييد كردند. در يك مطالعه راهنما، ضريب پايايي اين پرسش نامه ها با استفاده از آلفاي كرونباخ به ترتيب 82/0 و 89/0 برآورد شد. داده‌ها با استفاده از آزمون‌هاي تحليل واريانس با اندازه گيري هاي مكرر، آزمون تعقيبي بونفروني، تي همبسته و ضريب همبستگي پيرسون در سطح معني داري p? 0/05 تحليل شدند. نتايج نشان داد جو انگيزش مهارتي ميانگين بالاتري نسبت به جو عملكردي دارد. بين ابعاد چهارگانه رضايتمندي ورزشكاران نيز تفاوت معني داري وجود داشت و رضايت ورزشكاران از رفتار و تعامل مربي بيشتر بود. نتايج آزمون تعقيبي بونفروني نشان داد كه فقط رضايت ورزشكار از عملكرد تيمي نسبت به ابعاد ديگر كمتر بود. رابطه مثبت و معني داري بين جو انگيزشي مهارتي تيم با رضايت از عملكرد تيمي، رضايت از عملكرد فردي، رضايت از رفتار و تعامل مربي و رضايت از آموزش و تمرين مربي مشاهده شد. رابطه جو انگيزشي عملكردي نيز فقط با رضايت از عملكرد فردي مثبت و معني‌دار بود. بنابراين، مربيان با ايجاد جو انگيزشي مهارتي بيشتر مي‌توانند رضايت ورزشكاران را تامين كنند

The purpose of this study was to examine the relationship between motivational climate and athletesʹ satisfaction. Population included all the adult players participating in futsal premier league of Tehran (N= 196); 153 people were selected by simple random sampling. Perceived motivational climate in sport questionnaire (PMCSQ) with 21 questions and athletesʹ satisfaction questionnaire (ASQ) with 14 questions were used as a data. The validity of Questionnaires confirmed by 6 specialists. The reliability coefficient of the questionnaires in a guide study was estimated respectively 0/82 and 0/89. Data were analyzed by using the ANOVA with repeated measures, Bonferroni post hoc test, depended t-test, and Pearsonʹs correlation coefficient at p? 0/05. The results showed that motivational mastery climate have higher average than motivational mastery climate. Also, there were significant differences between four aspects of the athletesʹ satisfaction, and players were more satisfied with coach treatment in comparison to other aspects. The results of Bonfferoni post hoc tests showed that the team performance satisfaction was significantly less than other satisfaction aspects. In addition, there was a positive and meaningful relationship between motivational mastery climate of the team with team performance satisfaction, individual performance satisfaction, coach treatment satisfaction, and coach training and instruction satisfaction. Meanwhile, there was a positive and meaningful relationship between motivational performance climate of the team and individual performance satisfaction. Therefore, the coaches can supply playersʹ satisfaction through creating motivational mastery climate.