نياز سنجي آموزشي زنان باردار از ديابت حاملگي جهت انجام زايمان ايمن و تولد نوزاد سالم

Educational needs assessment of gestational diabetes in pregnant women for safe delivery and healthy baby birth

زمينه و هدف: ديابت حاملگی با شيوعی حدود 7 درصد موارد حاملگی، مختص زنان باردار می باشد و موجب عدم تحمل گلوكز در آنان می گردد. عدم تشخيص و درمان به موقع آن موجب عوارض جدی در مادر و جنين طی دوران بارداری و هنگام زايمان می شود. اين مطالعه با هدف نياز سنجی آموزشی زنان باردار از ديابت حاملگی جهت انجام زايمان ايمن و تولد نوزاد سالم طراحی و اجرا شده است. روش بررسی: در اين مطالعه توصيفی مقطعی، 101 زن باردار مراجعه كننده به مراكز بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشكی شهركرد در بهار سال 1393، به روش نمونه گيری آسان انتخاب و وارد مطالعه شدند. از پرسشنامه ای محقق ساخته متشكل از 40 سوال شامل سه بخش سوالات دموگرافيك، آگاهی سنجی و نياز سنجی آموزشی به عنوان ابزار جمع آوری اطلاعات استفاده شد. ميزان آگاهی و نياز آموزشی زنان باردار در خصوص زايمان ايمن و تولد نوزاد سالم ارزيابی گرديد. يافته ها: زنان با تحصيلات در مقطع كاردانی، همچنين زنانی كه در بستگان خود دارای فرد ديابتی بودند، اطلاعات بيشتری در مورد ديابت داشتند. به طور ميانگين 1/92 درصد زنان باردار به سوالات آگاهی سنجی پاسخ صحيح و 9/7 درصد پاسخ اشتباه دادند. در راستای نياز سنجی آموزشی 1/64 درصد اعلام نمودند كه در رابطه با موضوعات مرتبط با ديابت دوران بارداری نياز به آموزش دارند و 9/35 درصد اعلام نمودند نياز به آموزش ندارند. 3/87 درصد زنان از عوارض ديابت حاملگی بر سلامت جنين و نوزاد آگاهی متوسط و خوب و 7/12 درصد آگاهی ضعيف داشتند. نتيجه گيری: زنان باردار با سن كمتر از 35 سال، به علت عدم اطلاع از پايين بودن ميزان آگاهی خود، بيشتر در معرض خطر بوده و نياز به توجه و آموزش بيشتری در زمينه ديابت حاملگی جهت انجام زايمان ايمن و تولد نوزاد سالم دارند.

Background and aims: Gestational diabetes, with an incidence of about 7 percent of pregnancies, is limited to pregnant women and causes glucose intolerance in these patients. Lack of diagnosis and early treatment can cause serious complications for both mother and fetus either during pregnancy or delivery. This study aimed to perform an educational needs assessment of gestational diabetes in pregnant women for safe delivery of healthy baby. Methods: In this descriptive cross-sectional study, 101 pregnant women referred to health centers of Shahrekord University of Medical Sciences, were selected to educational needs assessment using convenience sampling. A questionnaire made by researcher was used for data collection consisted of 40 questions on demographics, knowledge assessment and educational needs assessment. The level of knowledge and educational needs of pregnant women on safe delivery of healthy baby was assessed. Results: Women with an associate degree, as well as the women who have at least one diabetic case in their family had higher level of information about diabetes. 92.1% of women correctly answered the questions, while an average 7.9% failed. Regarding to the educational needs assessment, 64.1% declared that they need to learn about gestational diabetes whereas 35.9% did not need. A total of 87.3% of women had moderate to high level of knowledge on serious outcomes of gestational diabetes on fetal and neonatal health and 12.7% percent had poor knowledge. Conclusion: Pregnant women younger than 35 years who are not aware of their low level of information are at higher risk. Therefore in order to have a safe delivery and a healthy baby birth, they need more education on gestational diabetes.