اعتقادات ديني و هوش هيجاني در بين دانش آموزان

هدف ازپژوهش ، رابطه بين هوش هيجاني و اعتقادات ديني 180 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان نيشابور مي باشد،كه به روش نمونه‌گيري خوشه‌اي و به طور تصادفي انتخاب و پرسشنامه اعتقاد ديني و آزمون‌هوش هيجاني بار–ان و امين پور بر روي آن‌ها اجرا گرديد. نتايج آزمون تجزيه و تحليل واريانس يكراهه نشان داد ،كه بين ميانگين اعتقادات ديني دانش آموزان دختر (96/90) و پسر (06/93) تفاوت معني داري وجود ندارد ( ). بين ميانگين اعتقادات ديني در بين دانش‌ آموزان پسر بر اساس پايه اول (54/97)، دوم (59/92)، سوم(53/90) و پيش‌دانشگاهي(73/92) تفاوت معناداري وجود دارد ( ). بين ميانگين اعتقادات ديني دانش آموزان پسر بر اساس وضعيت اقتصادي خانواده تقاوت معناداري وجود ندارد ( ) اما در بين دانش آموزان دختر تفاوت معناداري ديده مي‌شود ( ). ميانگين اعتقادات ديني دانش آموزاني كه وضعيت اقتصادي خانواده آن‌ها خيلي ضعيف است (50/68) پايين‌تر از ساير وضعيت‌هاي اقتصادي ديگر است. بالاترين نمره اعتقادات ديني مربوط به دانش آموزاني است كه وضعيت اقتصادي متوسط (90/93) دارند. نتيجه حاكي از آن است كه لزوم توجه بيشتر به وضعيت سازگاري دانش آموزان و آموزش‌هاي لازم براي سازگاري با تغييرات دوران نوجواني و جواني در دو جنس ضروري مي‌باشد.