كليدواژه :
پيشرفت مهارت شنيداري , EFL , كلاس هاي زبان , on the effects of using pictorial stimuli as a pre-listening activity on the efl learner.s listining comprehention developmen , محرك هاي تصويري , فعاليت پيش شنيداري , آموزش زبان , مهارت هاي شنيداري , دانش آموزان , عكس ها