مقايسه تسلط ربع هاي مغزي (شيوه تفكر) دانشجويان ورزشكار و غيرورزشكار

The Comparison of Brain Quadrant Dominance (Style of Thinking) between Athletic and Non-Athletic Students

هدف از تحقيق حاضر مقايسه تسلط ربع‌هاي مغزي دانشجويان ورزشكار و غيرورزشكار بود. به اين منظور با استفاده از روش‌هاي نمونه‌گيري تصادفي ساده 199 نفر (از دانشجويان دانشگاه‌هاي شركت‌كننده در المپياد ورزشي تابستان 1391) به‌عنوان نمونه ورزشكار و 162 نفر به‌عنوان نمونه غيرورزشكار انتخاب شدند. براي جمع‌آوري داده‌ها از پرسشنامه سنجش تسلط ربع‌هاي مغزي هرمن HBDI استفاده شد. نتايج نشان داد بين ربع مغزي A ورزشكاران با غيرورزشكاران و ربع مغزي B ورزشكاران و غيرورزشكاران تفاوت معناداري وجود دارد (05/0 > P). اولويت استفاده از ربع‌هاي مغزي چهارگانه در گروه ورزشكار و همچنين در گروه غيرورزشكار معنادار بود ) 05/0(P < ، به‌طوري‌كه اولويت استفاده از ربع‌هاي مغزي در هر دو گروه به‌ترتيب شامل C,D,A,B بود. نتايج تحقيق حاضر نشان داد كه سمت راست مغز سهم بيشتري در چگونگي حل مسايل دارد، اما سمت چپ مغز نيز در حل مسايل مشاركت دارد كه مشاركت اين بخش مغز در ورزشكاران به‌صورت معناداري بيشتر از غيرورزشكاران بود.

The aim of this research was to compare brain quadrant dominance between athletic and non-athletic students. For this purpose, 199 university students participating in Sport Olympiad Summer 1391 were selected as the athletic sample and 162 students as the non-athletic samples using simple random sampling method. The Hermann Brain Dominance Instrument (HBDI) was used for data collection. The results indicated a significant difference in A brain quadrant between the athletes and non-athletes and also in the B brain quadrant between athletes and non-athletes (P < 0.05). The priorities of brain quadrants in both athletes and non-athletes were C, D, A, B respectively. The results showed that although the right section of the brain had more share in problem solving, the left side of the brain had this ability as well and the share of this side was significantly higher in athletic group than the non-athletes.