تاثير شاخص توده بدن بر اجراي مهارت هاي بنيادي كودكان شش ساله شهر اصفهان

The Effect of Body Mass Index on Fundamental Motor Skills in Six-Year-Old Children of Isfahan City

هدف از مطالعه حاضر، تعيين تاثير سطوح مختلف شاخص توده بدن (BMI) بر اجراي مهارت‌هاي بنيادي كودكان شش‌ساله شهر اصفهان بود. بدين منظور، مهارت‌هاي بنيادي كودكان بسيار لاغر (19 نفر)، داراي وزن نرمال (19 نفر)، و دچار اضافه وزن (19 نفر) كه از نظر جنس و وضعيت اجتماعي – اقتصادي همتاسازي شده بودند، با استفاده از مجموعه آزمون‌هاي ارزيابي حركت كودكان (M-ABC) سنجيده شد. از هشت آيتم آزمونM-ABC، دو گروه وزن نرمال و اضافه وزن، تنها در آيتم حفظ تعادل روي پاي ترجيحي، و دو گروه وزن نرمال و بسيار لاغر، تنها در آيتم راه رفتن پاشنه بلند با يكديگر تفاوت داشتند. اما، مهم اين بود كه ميزان اختلال هماهنگي حركتي كل كه از مجموع نمره‌هاي استاندارد آيتم‌ها به‌دست مي‌آيد، در كودكان بسيار لاغر و داراي اضافه وزن، بيشتر از كودكان وزن نرمال بود.

The present study was designed to determine the effect of different levels of body mass index (BMI) on fundamental motor skills in 6-year-old children of Isfahan city. For this purpose, fundamental motor skills of 19 underweight children (grade 3 thinness) and 19 children with normal weight and 19 overweight children who were matched according to their gender and socioeconomic background were assessed using the Movement Assessment Battery for Children (M-ABC). Among 8 items of M-ABC, normal weight and overweight children differed on only one-leg balance with preferred leg and normal weight and underweight children differed on only walking heels raised item. However, the total motor impairment score which was calculated by the summation of the 8 item scores was higher in underweight and overweight children than their normal weight peers.