عنوان مقاله :
رابطه ادراك معلمان از عدالت سازماني و امنيت شغلي حاكم بر محيط كاربا سطح تعهد سازماني آنان در مدارس متوسطه شهرستان گرمسار
عنوان فرعي :
The Relationship between Teachers’ Perception of Organizational Justice and Job Security in their Work Place and their Organizational Commitment in Secondary Schools in Garmsar
پديد آورندگان :
سليماني، نادر نويسنده دانشيار و عضو هيات علمي گروه ارشد مديريت آموزشي soleimani, nader , معماريان، فرشته نويسنده دانش آموخته كارشناسي ارشد مديريت آموزشي memarian, fereshteh
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1393 شماره 35
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
كليدواژه :
معلمان , Job security , Organizational justice , organizational commitment , امنيت شغلي , تعهد سازماني , عدالت سازماني , مدارس متوسطه
چكيده فارسي :
چكيده
هدف پژوهش حاضر پيش بيني تعهد سازماني2دبيران بر اساس مولفه هاي عدالت سازماني3و امنيت شغلي4 آنان بوده است. پژوهش به شيوه توصيفي (همبستگي) انجام شده است. جامعه آماري، كليه دبيران دوره متوسطه شهر گرمسار در سال تحصيلي 1392 به تعداد 205 نفر بودند. مطابق با جدول مورگان، حجم نمونه 133 نفر برآورد گرديد كه با بهره گيري از روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. براي سنجش متغيرهاي تحقيق از سه پرسشنامه: 1.امنيت شغلي اولدهام و كوليك و استپينا و امبروز5(1986) و 2.پرسشنامه عدالت سازماني نيهوف و مورمن6(1993) و 3.پرسشنامه تعهد سازماني آلن و مير7(1990) استفاده شده است. ضريب پايايي پرسشنامه ها (آلفاي كرونباخ) به ترتيب 78/0و 83/0 و 87/0 بوده است. براي تجزيه و تحليل داده ها از شاخص هاي ميانگين، انحراف استاندارد، ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون چندگانه استفاده شده است. نتايج نشان مي دهد كه : 1. بين عدالت سازماني و تعهد سازماني رابطه مثبت معنادار وجود دارد. 2. بين امنيت شغلي و تعهد سازماني رابطه مثبت معنادار وجود دارد. 3. بين عدالت سازماني و امنيت شغلي با تعهد سازماني همبستگي مثبت معنادار وجود دارد. 4. بين ابعاد عدالت سازماني با تعهد سازماني همبستگي مثبت معنادار وجود دارد.
چكيده لاتين :
Abstract:
The purpose of the present study was to predict teachers’ organizational commitment based on their organizational justice and job security. The research method was descriptive and correlational. The participants in this study were 133 teachers at secondary schools in Garmsar who were selected out of 205 through Morgan Table. Three instruments were used for data collection. The job security was measured through Oldehm and Colic Inventory; the organizationaljustice was measured via Newhef and Mormen Inventory; and the organizationalcommitment was measured through Alen and Myer Inventory. The reliability of the questionnaires was computed as 0.78, 0.83, and 0.87 respectively. The data was analyzed using the Pearson product-moment correlation technique, and multiple regression. The major findings were as follows: (a) there is a positive relationship between organizational justice and organizational commitment; (b) a positive relationship was found between job security and organizational Commitment; (c) a significantly positive multiple relationship was found between job security, organizational justice, and organizational commitment, and (d) there was a significant relationship between each dimension of organizational justice and organizational Commitment.
عنوان نشريه :
نوآوري هاي مديريت آموزشي
عنوان نشريه :
نوآوري هاي مديريت آموزشي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 35 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان