شماره ركورد :
738895
عنوان مقاله :
تفسير كلامي قرآن مجيد از منظر فريقين
عنوان فرعي :
Kalami’s interpretations (Tafsir) of Holy Qur’an from Fariqain point of view
پديد آورندگان :
پيرچراغ، محمدرضا نويسنده كارشناس ارشد علوم قرآن و حديث دانشگاه مذاهب اسلامي تهران ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 27
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
تعداد صفحه :
13
از صفحه :
64
تا صفحه :
76
كليدواژه :
تفسير , تفسير كلامي , فريقين , كلام , قرآن
چكيده فارسي :
از مهم ترين عوامل اختلاف مفسران در تفسير قرآن، ديدگاههاي كلامي آنهاست؛ چنان كه اعتقادات و باورهاي كلامي مفسر كه بيشتر جنبه مذهبي و نحله‏اي هم دارد (مانند اشعري، اعتزال، شيعي و سني و مانند آن)، بر نوع تفسير وي اثري مستقيم مي گذارد. اين نوشتار بر آن است تا به بيان تعريفي روشن از تفسير و كلام و چگونگي ارتباط آنها با يكديگر، تفسير كلامي، تاريخچه و روش آن و بررسي و معرفي مختصري از مهم ترين تفاسير كلامي تشيع و اهل سنت بپردازد.
چكيده لاتين :
One of the most important elements on differences between interpreters for their interpreting Qur’an is Kalami’s views, beliefs and ideologies of interpreter that his/her interpretation is mostly religious and gregarious as well. (Such as A’sh’ari, E’tezal, Shia and Soni and so on) have influence on his/her interpretation. The attempt of this article is to express a clear definition on interpretation, Kalam, the quality of their relations with each other, Kalami’s interpretation, its history and its methods, and examining and giving a brief introduction on important interpretations of Shia and Soni.
چكيده عربي :
ان الآرا والوجهات النظر الكلاميه هي من بين اهم العناصر الموثره في الخلاف بين المفسرين في تفسيرهم للقرآن. فقناعات المفسر ومذهبه الكلامي، اشعريا كان ام معتزليا ام شيعيا ام سنيا، تترك وقعا مباشرا علي لون تفسيره ونمطه. يسعي البحث ورا تقديم تعريف بين من التفسير والكلام ونمط علاقتهما بالآخر، والتفسير الكلامي وتاريخه ومنهجه، ودراسه وتعريف وجيز لاهم التفاسير الكلاميه الشيعيه والسنيه.
سال انتشار :
1391
عنوان نشريه :
مطالعات تقريبي مذاهب اسلامي
عنوان نشريه :
مطالعات تقريبي مذاهب اسلامي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 27 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت