شماره ركورد :
739814
عنوان مقاله :
امكان سنجي به كارگيري نظام گرانت در آموزش و بهسازي مديران آموزش
عنوان فرعي :
The Feasibility Study of Using GRANT System in Training and Development of Training Managers
پديد آورندگان :
فتحي واجارگاه، كورش نويسنده دانشگاه علوم پزشكي اصفهان;دانشگاه علوم پزشكي اصفهان;دانشگاه علوم پزشكي اصفهان; Fatehi, k , خراساني، اباصلت 1353- نويسنده khorasani, abasalat , ديباواجاري، طلعت نويسنده استاديار دانشگاه پيام نور Dibavajari, Talat , دوستي حاجي آبادي، هومن نويسنده دانشجوي دكتري مطالعات برنامه درسي دانشگاه بهشتي Dosti, Homan
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1393 شماره 13
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
27
از صفحه :
28
تا صفحه :
54
كليدواژه :
مديريت پژوهش , آموزش و بهسازي , امكان سنجي , نظام گرانت
چكيده فارسي :
هدف اين پژوهش امكان سنجي به كارگيري نظام گرانت (اعتبار ويژه) در امر آموزش و بهسازي مديران بود. اين پژوهش از نوع پژوهش هاي آميخته است. براي گردآوري اطلاعات، هم از ابزارهاي روش پژوهش كمي (پرسشنامه) و هم از ابزارهاي روش پژوهش كيفي (مصاحبه) استفاده شد. در اين مطالعه پيامدها، چالش ها، قوت ها و ضعف ها، تهديدات و فرصت هاي حاصل از به-كارگيري اين نظام از ديدگاه مديران و متخصصان دانشگاهي و سازماني مورد بررسي قرار گرفت. نتايج مويد موفقيت اين الگو در اعتلاي سطح توانمندي سازماني است.
چكيده لاتين :
The aim of this research was a feasibility study of using GRANT system in training and development of managers. This research is a type of mixed method which for data collection, tools for quantitative research methods (questionnaires) and tools for qualitative research methods (interviews) were used. In this study the outcomes, challenges, strengths, weaknesses, threats and opportunitiesfor implementation of GRANT in training and development of managers, as managers are academic/organizational experts, viewpoint were surveyed and investigated. Result show that this method can enhance organizational ability.
سال انتشار :
1393
عنوان نشريه :
مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي
عنوان نشريه :
مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 13 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت