شهود، يكي از روش‌هاي علم‌آموزيِ ايمه عليه السلام

الشهود احد مناهج تلقي الايمه عليه السلام للعلم

علوم ايمه عليه السلام به شيوه‌هاي گوناگوني در دست‌رس آنان قرار مي‌گيرد. يكي از اين شيوه‌ها، شهود برخي حقايق پنهان از ديگران است. اين مقاله سعي كرده است به شيوه توصيفي ـ تحليلي به گردآوري و تحليل رواياتي بپردازد كه به اين شيوه مربوط است. پاسخ به اين سوال اصلي، هدف اين نوشتار است كه آيا شواهد روايي، وجود اين شيوه علم‌آموزي را براي ايمه عليه السلام تاييد مي‌كند و آيا مي‌توان مصاديقي از علم شهودي ايمه عليه السلام را بر اساس روايات شناسايي كرد؟ خبردار شدن از ايمان و كفر افراد به هنگام ديدن آنان، مشاهده اعمال مردم در عمودِ نوراني و ديدن ملكوت آسمان‌ها و زمين‌، مهم‌ترين محورهايي است كه در اين موضوع، از روايات استخراج شده است. از شواهد موجود در اين روايات، اين‌گونه برداشت مي‌شود كه اين علوم از طريق شهود در اختيار ايمه عليه السلام قرار مي‌گرفته است.

The Imamsʹ knowledges are gained in various ways. One of these is the intuition of the facts that are hidden from the others. With a descriptive-analytic method, this article attempted to compile and analyze the narrations pertaining to this way. The purpose of this writing is to answer the principal question that whether the narrated evidences confirms the existence of this way of learning for the Imams and whether one can identify some cases of the Imamsʹ intuitive knowledge on the bases of narrations. Awareness of peopleʹs faith and infidelity when seeing them, seeing the acts of the people in a light column and seeing the kingdom of the heavens and earth are among the most important cases in this regard that were extracted from the narrations. From the evidences available in these narrations, one can found that the Imams achieved these knowledges through intuition.