عنوان مقاله :
مقايسه اثربخشي دو روش آموزش چندحسي فرنالد و آموزش مبتني بر رايانه بر كاهش مشكلات املاي دانش آموزان پايه هاي سوم و چهارم دبستانهاي شهرستان سقز
پديد آورندگان :
مولودي، عابد نويسنده كارشناس ارشد روان‌شناسي تربيتي , , كريمي، بهروز نويسنده كارشناسي ارشد روان‌شناسي تربي , , خرم آبادي، يدالله نويسنده دانشگاه پيام نور همدان ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 46
كليدواژه :
آموزش مبتني بر رايانه , اختلال يادگيري در ملا , آموزش چند حسي فرنالد
عنوان نشريه :
كودكان استثنايي
عنوان نشريه :
كودكان استثنايي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 46 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
