اشتغال مادر و كسب سرمايه ي انساني فرزندان 51 تا 51 ساله ي شهري ايران

The Motherʹʹs Employment and Human Capital Achievement by Adolescents Aged 15 To 19 Years in Urban Areas of Iran

خانواده بهعنوان يك نهاد اجتماعي تحولات زيادي را در دههاي گذشته تجربه كرده است. اين تحولات وضاعيت همهي افراد خانواده مخصوصاً فرزندان را دگرگون كرده است. اين مقاله بر آن است تا با استفاده از داده هااي پيماايش گذران وقتِ كه در سال هاي 5182 و 5188 در زمينه خانوارهاي شهري ايران انجام شده است، به بررسي اثار اشاتغال مادر بر كسب سرمايه ي انساني فرزندان 50 تا 59 ساله بپردازد. نتايج نشان داد كه فرزندان مادران شا ل، مادّت زماان بيشتري را به كسب سرمايه ي انساني مي پردازند؛ چرا كه درآمد حاصله از كار مادر منبع خوبي براي سرمايه گذاري در سرمايه ي انساني فرزندان است. اين نتايج منطبق با مطالعات پيشين بوده است. در بررسي بيشتر نتايج، نشان داده شاد اثر اشتغال مادر با اثر ميزان تحصيلات وي پيوند ميخورد. اكثر مادران شا ل داراي تحصايلات نسابتاً باالايي بودناد . اشتغال و سواد مادر در تعامل با همديگر تاثير مضاعفي را بر سرمايه ي انساني فرزند اعماال ماي كناد . بررساي رتباه ي شغلي و مقدار زمان كار مزدي مادران شا ل نيز اثر مثبت درآمد حاصله از اشتغال بر كسب سرمايه ي انساني فرزنادان را نمايان ساخته است.

The family as a social institution has experienced dramatic changes during recent decades. These changes had influential effects on the situation of the members, especially children, within the family. Using the data from the “Time Use Survey”, conducted in urban areas in 2008 and 2009, this paper aims to analyze the effect of the motherʹs employment on the achievement of human capital by children aged 15-19 years. Findings showed that children of employed mothers spend more time in human capital achievement activates than the others. This is in consistent with previous studies. It reflects the fact that the income generated from the employment is invested in childrenʹs human capital. Further analyses clarified that the effect of the motherʹs employment ties with the effect of her level of education. Most employed mothers were highly educated as well. The combination of the employment and the education showed to have stronger effect on the human capital achievement. The positive effects of the motherʹs occupational rank, and hours spent on paid-work also revealed the positive effect of income on childrenʹs human capital achievement.