تأثير تمرينات ورزشي بر روي توانايي‌هاي حركتي و شناختي سه كودك داراي نشانگان داون

Effects of exercise training on motor and cognitive abilities of three children with Down syndrome

اين پژوهش به‌منظور بررسی تأثير يك برنامه‌ی ورزشی مشترك (مربی و خانواده) بر بهبود توانايی‌های حركتی و شناختی به‌ويژه زمان واكنش و حافظه‌ی‌كاری در سه كودك دارای نشانگان داون انجام شد. به همين منظور، برنامه‌ تمرين‌های ورزشی مشترك بر روی سه كودك با نشانگان داون مورد استفاده قرار گرفت كه شامل دو پسر (نفرنخست، با سن تقويمی 3/10 سال و سن عقلی 7/4 سال؛ نفردوم، با سن تقويمی 6/14 سال و سن عقلی زير 4 سال) و يك دختر (با سن تقويمی 0/14 سال و سن عقلی زير 4 سال) بود. پس از دوره‌های تمرينی نمره‌های حركات درشت بهبود يافت و در ارزيابی شاخص‌های زمان واكنش نيز بهبودی قابل ملاحظه‌ای مشاهده شد. تعاملات نزديكی بين حوزه‌های حركتی و شناختی در افراد فاقد پيشرفت‌های طبيعی وجود دارد. بنابراين، برنامه‌ريزی برنامه‌های مداخله‌ای بر مبنای مشاركت همزمان كودكان و والدين با هدف ترويج سبك زندگی فعال در افراد بانشانگان داون مورد نياز است.

This study determined the effect of an integrated exercise program (coach and family) in three children with Down syndrome to Betterment their motor and cognitive capabilities, especially reaction time and working memory. For this purpose, the integrated exercise training program was applied in three children with Down syndrome, containing two boys (M1, with a chronologic age of 10.3 years and a mental age of 4.7 years; M2, with a chronologic age of 14.6 years and a mental age of less than 4 years) and one girl (F1, chronologic age 14.0 years and a mental age of less than 4 years). Betterments in gross motor capability scores were seen after the training period and Greater Betterments in reaction time test were observed for evaluation parameters. There is a near interrelationship between motor and cognitive areas in subjects with uncommon growth. So, there is a requirement to design intervention programs based on the synchronous involvement of child and parents and aimed at promoting an active lifestyle in subjects with Down syndrome.