آينده‌پژوهي: علم يا هنر؟

Futures studies: Science or Art? Author: Ilkka Niinluoto

ما در اين مقاله با ايجاد تمايز بين علم توصيفي و علم طراحي سعي در شفاف‌سازي ماهيت آينده‌پژوهي داريم. به جاي تقسيم بندي تحقيقات به پايه و كاربردي، به نظر مي رسد اين تمايز از نقطه نظر فهم ماهيت حوزه هاي «عملي» و «حرفه‌اي» جديد مفيد باشد. اين شناخت ماهيت حوزه هاي جديد، به شفاف‌سازي پرسش مطرح ‌شده در عنوان مقاله كمك مي‌كند: تضاد بين «علم» و «هنر» در اين‌جا بين علوم طبيعي و انساني وجود ندارد بلكه تمايز لاتين بين ساينتيا (شكلي از دانش) و آرس (شكلي از مهارت) است. آرس ترجمه واژه يوناني «تكنه» است و مي‌توان اين پرسش را اين گونه فرمول‌بندي مجدد كرد كه آينده‌پژوهي علم است يا نوعي فناوري اجتماعي.

In this paper, we make an attempt to clarify the nature of futures studies with the distinction between descriptive science and design science. Instead of the dichotomy between basic and applied research, this distinction seems to be helpful in the task of understanding the nature of many new “practical” and “professional” disciplines. It also serves to clarify the question raised in my title: the opposition between “science” and “art” is not here the one between natural science and the humanities, but rather the Latin distinction between scientia (as a form of knowledge) and ars (as a form of skill). As ars is a translation of the Greek term techne, the question can be reformulated as the query whether futures studies is a science or a form of social technology.