ورزش قهرماني، دانش قهرماني

Championship in Sports and Championship in Sciences

1. مناسبت، نام و انگيزه طرح مطالب اين نوشته از توفيق هاي تيم هاي ورزشي ايران در سطح رقابت هاي بين المللي و هيجان هاي ملي پس از آن، كه سراسر كشور را دربرمي گيرند ناشي شده است )دوبار موفقيت تيم ملي فوتبال ايران طي سال هاي 1377 و 1392 براي ورود به جام جهاني، پيروزي ايران بر تيم فوتبال آمريكا در جام جهاني 1998 فرانسه، موفقيت هاي قابل توجه تيم هاي ورزشي ايران در المپيك 2012 ، توفيق هاي تيم ملي واليبال ايران در قهرماني آسيا و جام جهاني و مانند اينها(. موضوع و محتواي اين نوشته مقايسه اي است بين ورزش ملي و قهرماني و علم و دانش تخصصي و قهرماني )به معناي دانشگاهي آن( به دليل نيازي كه هر دوي آنها به كسب و گسترش آموزه ها و تجربه هاي بين المللي دارند و روش هايي كه هر يك براي رسيدن به اين هدف ها به كار مي بندند. 2. رويكرد عمومي ما در كسب رده هاي جهاني در علم يا "علم قهرماني" به تعبير اين نوشته، كه همان تعبير و تفسير "ورزش قهرماني" در دنياي امروز است، نيازمند تدوين تدبيرها و درايت هاي تازه اي است تا ترويج و انتقال آنگونه "علم قهرماني و تخصصي" مورد نظر و مطلوب را از حاملان تجربه جهاني خود به محيط هاي ملي دانشگري ما در سطح وسيعي ممكن و ساده سازند. اين نوشته به تحليل نظري تدبيري تجربه شده، در ميدان بزرگ ورزش ملي، براي حوزه علم مي پردازد.

This article is inspired by the successes of Iran ʹs national sports teams in international sports events. The content of this article is a comparison between championship in sports and advanced sciences at the university and international research level (or championship in sciences, in terminology of this article) in terms of their common requirements for having access to international knowledge and experiences. Also the methods they each use to accomplish their desired championships are discussed.