نقش مدارس عصر صفويه در گسترش تشيع دوازده ‏امامي

The Role of Madrasah in development of Twelver Shiite in Safavid Era

مقاله حاضر به بررسي نقش مدارس در گسترش تشيع در ايران عصر صفوي پرداخته است و هدف آن نشان دادن تاثير مدرسه بر روند گسترش تشيع دوازده‏امامي در ايران است. احداث مدارس در عصر صفوي از رشد صعودي و از حمايت حكومت صفوي برخوردار بود. در وقف‏نامه‏هاي مدارس به‏ويژه مدارسي كه از موقوفات و امكانات مالي بيشتري برخوردار بودند، به برگزاري شعاير مذهبي شيعه توجه مي‏شد. مدارس در اين دوره تا حد ممكن به مذهب رسمي كشور و معارف شيعه اختصاص داشت. مدرسه از طريق تعليم‏يافتگان خود نقش مهمي را در ترويج و گسترش تشيع در جامعه ايفا كرد. آنان پس از تعليم در مدارس به‏ويژه مدارس شهرهاي بزرگ در سمت‏هاي مختلف رسمي و غيررسمي در تثبيت و گسترش تشيع تاثيرگذار بودند.

The present article examines the role of Madrasah (school) in development of Twelver Shiite in Safavid Era. It shows that how the Madrasah could affect the development of Twelver Shiite in Iran. The process of building Madrasah in the Safavid era was supported by the Safavid government. In endowments, madrasahs, especially those that were enjoyed of endowments and financial institutions, observed Shiite religious rites. During this period, Madrasahs was devoted to Shiite religion and education as much as possible. Madrasahs, through their education, played an important role in promoting the Shiism in society. Training in madrasah, especially Madrasahs of great cities, influenced directly or indirectly in developing of Shiism.