مولفه‌هاي تاثيرگذار بر كارآفريني در سازمان‌هاي آموزشي: واكاوي سازمان آموزش فني و حرفه اي استان كردستان

پژوهش حاضر با هدف مطالعه و شناسايي مولفه هاي تاثير گذار بر كارآفريني در سازمان هاي آموزشي به صورت مطالعه موردي در سازمان فني و حرفه اي استان كردستان انجام شد. شركت كنندگان اين مطالعه مديران و كارشناسان خبره سازمان آموزش فني و حرفه اي بودند كه به صورت هدفمند انتخاب گرديدند. در انجام اين مطالعه از نظريه مبنايي به عنوان يك روش تحقيق كيفي استفاده گرديد. داده هاي مورد نياز نيز از طريق مصاحبه نيمه ساختمند گردآوري و با استفاده از روش تحليل محتوا تجزيه و تحليل شد. نتايج اين مطالعه حاكي از آن است كه سازمان مورد مطالعه از جهات مختلف با معيارهاي يك سازمان كارآفريني فاصله دارد. نتايج تحقيق همچنين نشان داد كه وجود ساختار سازماني متمركز، حاكميت رويكرد تيوري ايكس در مديريت كاركنان، فرهنگ سازماني نا مناسب، ريسك ناپذيري مديران و كاركنان سازمان و همچنين بهر گيري سازمان از سازوكارهاي محدود كننده ريسك پذيري در كاركنان از جمله چالشهايي هستند كه مانع تحقق كارآفريني سازماني در سازمان آموزشي فني و حرفه اي شده اند. بر اين اساس بهره گيري از افرادي شايسته، مجرب و آگاه به اهداف سازمان در پستهاي مديريتي سازمان، ايجاد از يك ساختار سازماني منعطف، بهره گيري از نظرات و ايده هاي پرسنل بخش صف سازمان جهت بهبود امور و فرايندهاي سازماني، استفاده از سبك مديريت مشاركتي، ايجاد فرهنگ سازماني حمايتگرا جهت تشويق كاركنان به ارايه ايده هاي نو، مي تواند در تقويت بعد كارآفريني سازماني در سازمان مذكور موثر واقع شود.