مكتب صحابه نگاري حديثي؛ اهداف، مزايا و نقايص

The School of the Companions of the Prophetʹʹs Works on Hadith; the Goals, Advantages and Disadvantages

«صحابه نگاري» طي بيش از ده قرن، فراز و فرودهاي گوناگوني به خود ديده است. مهم ترين مباحث اين دانش در دو بحث «مكاتب ساختاري» و «مكاتب محتوايي» خلاصه مي شود. در سير تطور صحابه نگاري، مكتب ساختاري به دو مكتب «حديثي» و «شرح حال نگاري» تقسيم مي شود. صحابه نگاري حديثي به سبب مسايل و نيازهاي سياسي، اجتماعي و علمي بر ساختار شرح حال نگاري مقدم بوده است. به همين سبب بخش زيادي از صحابه نگاري هاي متقدم شكل «مسند نويسي حديثي» به خود گرفته است و همين امر سبب پوشيده بودن اين گونه كتاب ها در شمار كتب صحابه نگاري شده است. اهداف و مزايا و نقايصي كه متوجه چنين ساختاري بوده سبب ظهور مرحله جديدي در صحابه نگاري مي شود كه از لحاظ ساختاري به آن «صحابه نگاري شرح حال نويسي» گفته مي شود. اين نوشتار ضمن تشريح مكتب صحابه نگاري حديثي، گوشه اي از اهداف، مزايا و نقايص اين ساختار را برشمرده است.

For centuries "the study of the companionsʹ works on hadith ", underwent many ups and downs, and the most important issues of this study are ignored under two main headings; "structural schools" and "content schools". In the course of development of the study of the companionsʹ works on hadith, the structural school developed to become two schools; "Hadith school" and "biography writing school". Due to the political, social, and scientific issues and needs, the companionsʹ works on hadith takes precedence over the structure of biography writing.