750456

بررسي تاثير روش تدريس متقابل بر مهارت هاي درك مطلب رياضي با گروههاي دونفره

دهباشي، معصومه نويسنده , , حكيم جوادي، منصور نويسنده دانشگاه گيلان Hakim Javadi, Mansour , غلامعلي لواساني، مسعود نويسنده دانشگاه تهران Gholamali Lavasani, Masoud

دوفصلنامه سال 1393 شماره 0

علمي پژوهشي

22

167

188

شناخت , فراشناخت , تدريس متقابل , درك مطلب رياضي

1393

علوم تربيتي- دانشگاه شهيد چمران اهواز

علوم تربيتي- دانشگاه شهيد چمران اهواز

دوفصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1393

#تست#آزمون###امتحان