عنوان مقاله :
تاملاتي تحليلي و انتقادي در مكاتب فلسفي ناستيكه هند
عنوان فرعي :
Analytical and Critical Reflections on India’s Nâstika Philosophical Schools
پديد آورندگان :
خواص ، امير نويسنده استاديار گروه اديان موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني ره ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1394 شماره 22
كليدواژه :
مكاتب فلسفي , India , وده ها , Philosophical Schools , Nâstika , Stykh , آستيكه , الآستيكا , Vedas , العهد التقليدي , الفيدا , المدارس الفلسفيه , الناستيكا , الهند , دوره كلاسيك , Classical period , هند , ناستيكه
چكيده فارسي :
در نگاه نخست، اكثر افراد هنگامي كه با نام هند و هندوستان مواجه مي شوند، ناخودآگاه در ذهن آنها مسايلي از قبيل خرافات، بت پرستي و مراسم گوناگون و مرتاضان و اموري از اين دست تداعي مي شود. درحالي كه در تاريخ پرفراز و نشيب اين سرزمين، با انديشمنداني مواجه مي شويم كه در حوزه هاي منطقي، فلسفي، الهياتي و عرفاني به تفكر پرداخته و مكاتب گوناگوني را به وجود آورده اند. با بررسي اجمالي، اين سرزمين كهن نيز از تفكرات الهياتي و فلسفي بهره مند بوده، همزمان با انديشوران يوناني و... برخي، نظريات درخوري عرضه كرده اند، كه اساس تفكرات اين مكاتب، بر محور وده هاي چهارگانه شكل گرفته است. البته برخي بر اساس قبول حجيت و مرجعيت وده ها و برخي بر اساس رد اين حجيت و مرجعيت. بنابراين، انديشه ها و آراي فلسفي در هند مبتني بر متون مقدس بوده و غايت اين مكاتب عموماً مبتني بر مدار دين است. اين مقاله، سه مكتب ناستيكه را بررسي مي كند.
چكيده لاتين :
At first glance, most people unconsciously associate the name of India, with such issues like superstition, idolatry, certain various ceremonies and ascetics and so on. However, there have been many scholars throughout the checkered history of this land, who have thought about rational, philosophical, theological and mystical issues and started different schools of thought. Generally speaking, the scholars of ancient India who were contemporary with Greek thinkers developed theological and philosophical thoughts too, and some advanced interesting theories in this regard. These schools of thought are based on four-fold pivots. Some are based on accepting the probative validity and authority of Vedas and some on rejecting them. Some philosophical thoughts and ideas in India are based on the Holy Scriptures and in general the purpose of these schools is religion-oriented. This paper examines the three Nâstika schools.
چكيده عربي :
معظم الناس حينما يسمعون باسم الهند، تتبادر لاذهانهم في بادي الامر مسايل من قبيل الخرافات وعباده الاوثان ومختلف الطقوس والمرتاضين، وما شاكل ذلك بشكل لا شعوري، في حين انّ التاريخ الحافل بالاحداث لهذه البلاد يزخر بعلما ابدعوا في مختلف المجالات العلميه المنطقيه والفلسفيه واللاهوتيه والعرفانيه، واسّسوا مدارس فكريه عديده. لو اجرينا دراسهً اجماليهً حول هذه البلاد العريقه نجد انّها طرحت نظريات معتبره علي صعيد المباني الفكريه اللاهوتيه والفلسفيه تزامناً مع ما طرحه العلما الاغريق وغيرهم، والجذور الفكريه لهذه المدارس قد نشات علي اساس التعاليم الاربعه للفيدا. وبالطبع فانّ بعضها قد طرح علي اساس قبول حجّيه ومرجعيه الفيدا وبعضها الآخر طرح علي اساس رفض هذه الحجّيه والمرجعيه، وبنا ً علي ذلك فانّ الافكار والآرا الفلسفيه في الهند ترتكز علي النصوص المقدّسه والهدف الغايي لمدارسها الفكريه يستند بشكل عام الي محوريه هذا الدين. تطرّق الباحث في هذه المقاله الي دراسه وتحليل المدارس الفكريه الثلاثه للناستيكا.
عنوان نشريه :
معرفت اديان
عنوان نشريه :
معرفت اديان
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 22 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان