بررسي نگرش كتابداران كتابخانه‌هاي عمومي استان مازندران به مديريت دانش

Attitudes of Librarians of Mazandaran Province of Public Libraries toward Knowledge Management

هدف: هدف مطالعه حاضر، بررسي نگرش كتابداران كتابخانه‌هاي عمومي استان مازندران به مديريت دانش است. روش پژوهش: پژوهش حاضر از نوع كاربردي است و در اجراي آن از روش تحقيق پيمايشي -‌ تحليلي استفاده شده است. كتابداران رسمي و پيماني كتابخانه‌هاي عمومي استان مازنداران 110 (نفر) كل جامعه پژوهش را تشكيل مي‌دهند. اين تحقيق در سال 1389 با ابزار پرسش‌نامه نگرش به مديريت دانش و اشتراك دانش سنجيده است. يافته‌ها: نتايج نشان داد كه بين نگرش به مديريت دانش كتابداران كتابخانه‌هاي عمومي استان مازندران با اشتراك دانش رابطه وجود دارد. بين اعتماد كتابداران كتابخانه‌هاي عمومي استان مازندران و همكاري آنان در اشتراك دانش رابطه وجود دارد. بين گشاده رويي كتابداران كتابخانه‌هاي عمومي استان مازندران با همكاري آنان در اشتراك دانش رابطه وجود دارد. بين سيستم‌هاي پاداش در كتابخانه‌هاي عمومي استان مازندران و همكاري كتابداران در اشتراك دانش رابطه وجود دارد. نتيجه گيري: نتايج پژوهش حاضر بر اهميت توجه به توسعه همكاري بيشتر بين كتابداران براي ارتقا مديريت دانش، همكاري و اشتراك دانش تاكيد دارد.

Purpose: the purpose of this study is to measure Mazandaran Province public librariansʹ attitudes toward knowledge management including trust, reward system, openness, cooperation, and knowledge sharing Methodology: The study is an applied research, and survey method is used. 110 librarians of Mazandaran Public libraries took part in this survey. The research measured viewpoints of librarians in 9 months during 2010-2011. Questionnaires ʹCronbachʹs Alpha about confidence, attitude, cooperation, and reward, and openness in communication was 73%, and about attitude and knowledge management was87 % .SPSS v.17 is used in this study. In the analysis Pearson correlation coefficient R for testing hypotheses is used. Findings:Results showed that there is a meaningful relation among correlations across the variables of attitudes to knowledge management, trust, openness, and reward of librarians of public libraries of Mazandaran province and knowledge sharing. Conclusion: This study emphasizes the importance of greater cooperation between librarians for promoting the development of knowledge management, collaboration, and knowledge sharing.