اثربخشي برنامه مداخله‌اي كودكان طلاق بر راهبردهاي خودكنترلي آن ها

Effectiveness of intervention program for children of divorce on their self-control strategies

هدف: هدف از پژوهش حاضر، تعيين اثربخشي برنامه مداخله ويژه كودكان طلاق بر بهبود راهبردهاي خودكنترلي كودكان 8-12 ساله طلاق بود. روش: روش پژوهش نيمه آزمايشي با گروه آزمايش، گروه گواه و با طرح پيش‌آزمون، پس‌آزمون و پيگيري3 ماهه بود. جامعه آماري 143 كودك خانواده هاي طلاق شهرستان كاشمر در سال 1393بود كه از ميان آن ها 40 نفر شامل 23 دختر و 17 پسر كه معيارهاي ورود به پژوهش را داشتند به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب و پس از همتاسازي به‌‎طور تصادفي در دو گروه آزمايش قرار گرفتند. ابزار پژوهش پرسشنامه خودكنترلي ادراك‌شده كودكان ‌هامفري 2000 و 15 جلسه برنامه مداخله‌اي ويژه كودكان طلاق لي كروي (2008) هفته اي 3 بار، هر جلسه 45 دقيقه بود. يافته ها: يافته‌ها نشان داد اجراي برنامه مداخله‌اي ويژه كودكان طلاق، ميانگين نمرات خودكنترلي شركت‌كننده‌ها را افزايش داده و نتايج در مرحله پيگيري پايدار مانده است. نتيجه گيري:‌ اين برنامه مداخله‌اي به عنوان روشي موثر مي‌تواند مورد استفاده نهادهاي درگير با مسيله طلاق قرار گيرد تا با افزايش شاخص‌هاي خودكنترلي، به كيفيت بهزيستي كودكان، پيشگيري از آسيب‌هاي رواني فردي و اجتماعي آن ها و نيز كاهش زمينه‌هاي جرم و بزهكاري كمك كند.

Aim: The aim of this research was to determine the effectiveness of an intervention program for children of divorce (8 to 12 years of age) to improve self-control strategies. Method: Research method was quasi experimental with a control group and pretest-posttest with a three month follow-up. 40 children (23 girls and 17 boys) who met entrance criteria were selected none randomly, based on availability, out of a group of 143 children from divorced families in the town of Kashmar in North East Iran. Participants were then assigned randomly to either an experimental or a control group. Research tool were the children’s perceived self-control inventory of Humphrey, 2000 and the children of divorce intervention Program by LeCroy (2008). The latter was administered to the experimental group three sessions per week, each session lasting for 45 minutes. Results: Results showed that the administration of the intervention program improved average scores of self-control in participants. Follow up showed consistency in the effectiveness of this program. conclusions: This intervention program, can be used in institutions which are concerned with divorce issues in order to improve children`s welfare. It may be argued that increased self-control may result in decreased personal and social damage and even the rate of crime and delinquency.