ارزيابي كيفي رنگ‌آميزي جلد كتاب‌هاي كودكان گروه سني "ج" در ايران (مطالعه موردي: كتاب‌هاي كانون پرورش فكري)

Quality Evaluation coloring books for children aged "C" in Iran: A Case Study books Center for Intellectual Development

هدف اين پژوهش، بررسي و تعيين ميزان خلوص رنگ و مولفه‌هاي اين عامل در جلد كتاب‌هاي كودكان و نوجوانان و شناخت بيشتر اين عوامل براي توليد و طراحي جلد و تصويرسازي خوب در نشر كتب كودكان و نوجوانان در ايران است. پژوهش حاضر از نوع توصيفي-پيمايشي (دلفي) و از نظر هدف، كاربردي است. جامعه مورد مطالعه، جلد كتاب‌هاي منتشر شده توسط انتشارات كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان در گروه سني "ج" در فاصله سال‌هاي 1387 تا 1391 بوده است. طبق اطلاعات موجود در پايگاه اطلاع‌رساني اين انتشارات، تعداد كتاب‌هاي منتشر شده در اين محدوده زماني 301 عنوان بوده كه 38 عنوان آن اختصاص به گروه سني مورد مطالعه (گروه ج) داشته است. 27 جلد از كتاب‌هاي مذكور به‌عنوان نمونه مورد بررسي انتخاب گرديد. سپس مولفه‌هاي مهم در ارزيابي رنگ جلد كتاب‌ها تعيين و بر اساس آن پرسشنامه‌اي طراحي و براي هر يك از جلدهاي كتاب‌ها در اختيار كارشناسان گرافيك و طراحان جلد كتاب كودكان و نوجوانان و تصويرسازان اين كتاب‌ها (به تعداد 10 نفر و جمعاً 270 پرسشنامه) گذاشته شد. نتايج حاصل از تجزيه‌وتحليل داده‌هاي پرسشنامه‌ها بيانگر مطلوبيت رنگ جلد كتاب‌هاي كودكان گروه سني "ج" منتشر شده در فاصله سال‌هاي 1387 الي 1391 است. بر اساس ديدگاه‌هاي كارشناسان حوزه رنگ و نظرات فعالان در عرصه تصويرسازي و طراحي جلد كتاب كودكان، راهكارها و پيشنهادهايي براي طراحان جلد كتاب كودكان ارايه شده است. پيشنهادهاي مطرح شده مي‌تواند به‌عنوان الگو و خط‌مشي براي ساير طراحان جلد كتاب و كساني كه در آينده در اين زمينه فعاليت خواهند كرد، قرار گيرد.

The aim of this research was studying and determining the rate of color purity and its components in children and adolescents’ books cover, and recognition these factors in optimizing of designing and publishing of book’s covers of children in Iran. This applied research is a survey that uses of Delphi technique. The studied population was “covers of books” that were published by IIDCYA in age group of "c" in duration of 2008 to 2011. According to information in website of this institute, numbers of books which have been published in this period were 301 titles that 38 of them have included in studying group. We selected 27 volumes of those as sample. After that, the most important factors in evaluating of color of books covers were determined and was developed a questionnaire for each book cover. These questionnaires were offered to 10 graphic expertise, book cover designers and illustrators (10 persons and totally 270 questionnaires). After analysis of collected data, results showed that in this period of time (years of 2008 to 2011), the color of books covers that published for children were acceptable. Finally, it has presented some advices and proposes for designers of childrenʹs books covers, according of expertiseʹs of this field. These proposed advices could be considered as patterns and strategies for other book designers and people who will work in this field.