ارزيابي كيفي وبگاه‌هاي كودكان و نوجوانان ايران با استفاده از مدل وب كيو.اي.ام.

Qualitative Evaluation of Iranian Children and Young Adultsʹ Websites Using "Web-QEM" Model

هدف: ارزیابی كیفی وبگاه‌های كودكان و نوجوانان ایران است. روش/ رویكرد پژوهش: روش پژوهش پیمایشی است و با استفاده از سیاهه وارسی مبتنی بر استاندارد ایزو  1-9126 و مدل وب كیو.ای.ام. داده‌های مورد نیاز 33 وبگاه گردآوری شده است. یافته‌ها: وبگاه‌های كودكان و نوجوانان ایران از لحاظ "قابلیت استفاده" با میانگین 39/0 در وضعیت مطلوبی قرار ندارند، از لحاظ "قابلیت عملكرد" با میانگین 447/0 در وضعیت متوسط به پایین قرار دارند، و از لحاظ "قابلیت اطمینان" با میانگین 637/0 و "قابلیت كارآیی" با میانگین 732/0 گرچه در وضعیت بهتری قرار دارند، اما با وضعیت بسیار مطلوب فاصله دارند. نتیجه‌گیری: وبگاه‌ها‌ی كودكان و نوجوانان ایران از نظر رعایت الگوها و معیارهای كیفی وب كیو.ای.ام.، نمره‌ای پایین‌تر از حد متوسط دریافت كرده‌اند و بازنگری در طراحی و تدوین آنها را می‌طلبد.‌ كلیدواژه‌ها: كودك و نوجوان، ایران، وبگاه، استاندارد ایزو 1-9126، مدل وب كیو.ای.ام.، ارزیابی كیفی

Purpose: The qualitative evaluation of Iranian children and young adultsʹ websites. Methodology/Approach: It is a survey study using a checklist based on ISO 9126-1 and Web-QEM model. Data gathered from 33 websites. Results: Iranian children and young adultsʹ websites are not in a desirable status considering usability (Average=0.39) and functionality (Average=0.44). Also, they are still far from the high desirable situation based on reliability (Average=0.63) and efficiency (Average=0.73). Conclusion: Iranian children and young adultsʹ websites are below the medium level regarding Web-QEM qualitative measures and are required to be redesigned.