الگوي ساختاري رابطه توانمندسازي روان شناختي و رضايت شغلي با نقش واسطه اي خودكارآمدي و خودتنظيمي (مورد مطالعه: دانشگاه خوارزمي)

Structural Model of Relationship between Psychological Empowerment and Job Satisfaction, and Mediating Role of Self-Efficacy and Self-Regulation(Case Study: University of Kharazmi)

هدف پژوهش حاضر شناسايي ارتباط توانمندسازي روان‌شناختي و رضايت شغلي با نقش واسطه‌اي خودكارآمدي و خودتنظيمي است كه با روش همبستگي و اجرا با پرسشنامه‌هاي توانمندسازي روان‌شناختي، خودكارآمدي، خودتنظيمي و رضايت شغلي بر روي 310 كارشناس حوزه‌ي ستادي دانشگاه خوارزمي در سال 1392، كه به روش سرشماري انتخاب شدند، انجام شد. مدل معادلات ساختاري در پژوهش شامل 1 سازه مكنون مستقل توانمندسازي روان‌شناختي و 3 سازه مكنون وابسته خودكارآمدي، خودتنطيمي، رضايت شغلي است. يافته ها حاكي از تاثير معنادار و مستقيم توانمندسازي روان‌شناختي بر خودكارآمدي (37/0? = )، بر خودتنظيمي (55/0? = )، و بر رضايت شغلي (86/0=? )، تاثير معنادار و مستقيم خودكارآمدي بر خودتنظيمي (34/0B = ) و بر رضايت شغلي (37/0B = ) و تاثير معنادار و معكوس خودتنظيمي بر رضايت شغلي (54/0- B =) در مدل است. نتايج بيان‌گر تاثير مستقيم توانمندسازي روان شناختي با مضمون خودمختاري، ريسك پذيري، رشد شخصي و مسيوليت بيشتر در تصميم گيري بر خودكارآمدي يعني قضاوت فرد درباره توانايي هايش براي سازماندهي، اجراي وظايف و مقابله با مشكلات شغلي و نيز تاثير مستقيم هر دو سازه بر ميزان خودتنظيمي و شكل گيري رضايت شغلي و متعاقباً موفقيت سازمان است؛ در حالي‌كه، خودتنظيمي با مفهوم تلاش منظم جهت كسب اهداف شخصي و سازماني تاثير غيرمستقيم بر رضايت شغلي داشته است.

This study investigates the relationship between psychology empowerment and job satisfaction and mediating role of self-efficacy and self-regulation. Psychological empowerment, self-efficacy, self-regulation and job satisfaction questionnaires were executed on 310 experts of staff domain of Kharazmi University in 2013. This research used correlation method and the performance in questionnaires was done with full count method. The structural equation model contained one exogenous construct–psychological empowerment; and 3 endogenous constructs –self-efficacy, self-regulation and job satisfaction. The study demonstrated that psychological empowerment had significant and direct effect on self-efficacy (? = 0/37), self-regulation (? = 0/55), and job satisfaction (? = 0/86); direct and significant effect of self-efficacy on self-regulation (B = 0/34) and on job satisfaction (B = 0/37); and indirect and significant effect of self-regulation on job satisfaction (B = -0/54). Results showed psychological empowerment that is self-determination, risk-taking, personal growth and high responsibility in decision-making has direct effect on self-efficacy i.e. people’s judgments of their capabilities to organize, execute courses of actions and also both of two constructs have direct effects on self-regulation and job satisfaction and success of organization subsequently; whereas self-regulation that is regular effort to obtain personal and organizational goals has indirect effect on job satisfaction.