عنوان مقاله :
ارتباط دين و اخلاق در مقايسه با سكولاريزم اخلاقي (با نظر به مهمترين روشهاي تربيت اخلاقي)
عنوان فرعي :
The Relationship between Religion and Morality Compared with Moral Secularism; (Concerning the Principal Methods of Moral Education)
پديد آورندگان :
متقيفر ، غلامرضا نويسنده دانشجوي دكتري مدرسي معارف اسلامي دانشگاه پيام نور , , معارف، مجيد نويسنده استاد دانشگاه تهران , , زارعان، محمدجواد نويسنده استاديار جامعه المصطفي العالميه , , دادجو، يدالله نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1394 شماره 13
كليدواژه :
religious morality , اخلاق ديني , secular ethics , اخلاق سكولار , اساليب التربيه الاخلاقيه , الاخلاق الدينيه , الاخلاق العلمانيه , methods of moral education , روشهاي تربيت اخلاقي
چكيده فارسي :
از عصر نوزايي به بعد، همزمان با رخنه در پيكره دين، اين سوال مطرح شد كه آيا بدون دين و خدا، نميتوان خوب و اخلاقي بود؟ اين سوال اصل رابطه دين و اخلاق را ميجويد، سوال مترتب بر آن، در باب كيفيت رابطه اين دو بود. دين و اخلاق قابل تفكيك نيستند. عمده گزارههاي اخلاقي فطري يا عقلياند، اما در هر حال، به دين نيازمندند.تاييد، توسعه، تحديد، انگيزش، تشويق و تضمين اجراي رفتارهاي اخلاقي از جانب دين، برخي از نيازهاي اخلاق به دين است. اخلاق ديني به پرورش و تربيت نياز دارد. با روشهاي متعدد در عرصههاي نگرشي، گرايشي، كنشي، تربيت اخلاقي حاصل ميشود. در برابر، قرايت سكولاريستي، اخلاق را از دين جدا دانسته، براي انسان كمال معنوي قايل نيست، بلكه به اخلاقي قايل است كه رفاه دنيوي را فراهم ميآورد و با دخالت دين در امور زندگي مخالف است. هستيشناسي مادي مبناي اصلي اين تفكر است.
چكيده لاتين :
Since the Renaissance and simultaneously with crack which appeared into the body of religion, this question has been raised: is it possible to be morally good without religion God? In fact, the aim of this question is to investigate the origin of the relationship between religion and morality. Therefore, the question raised about it is concerned with the quality of the relationship between the two. Religion and morality are inseparable. Ethical propositions are, for the most part, either natural or rational, but they are in need of religion all the time. Confirmation, development, limitation, motivation, encouragement and ensuring adherence to moral standards on the part of religion are some of the instances of morality’s need for religion. Religious morals are in need of education. Different methods can be used for providing people with moral education in relation to attitude, tendency and interaction. Contrarily, the secular view calls for the separation between morality and religion and does not accept such a thing like man’s spiritual perfection, believes in the kind of ethics brings about the material welfare and rejects the interference of religion in world affairs. This thought is founded on materialistic ontology.
چكيده عربي :
منذ انطلاق عصر النهضه والحداثه وتزامناً مع تغلغل مباني التجدّد الفكريه في بُنيه الدين، طرح السوال التالي: الا يمكن تحقّق الحسن والاخلاق الكريمه بعيداً عن الدين والايمان بالله تعالي؟ هذا السوال في الحقيقه يبحث عن اساس العلاقه بين الدين والاخلاق، ويترتّب عليه السوال عن كيفيه تحقّق العلاقه بين الامرين. لا شكّ في انّ الدين والاخلاق لا يمكن الفصل بينهما، فالمفاهيم الاخلاقيه الاساسيه امّا ان تكون فطريهً او عقليهً، ولكنّها مع ذلك محتاجهٌ الي الدين. ومن جمله موارد حاجه الاخلاق الي الدين ما يلي: التاييد، التنميه، التحديد، التحفيز، التشجيع، ضمان تطبيق السلوكيات الاخلاقيه من جانب الدين.
الاخلاق الدينيه بحاجهٍ الي التربيه، والتربيه الاخلاقيه بدورها تتحصّل باساليب عديده في المجالات الفكريه والتوجّهات والانفعالات. ومن جانبٍ آخر فانّ العلمانيه اعتبرت الاخلاق في معزلٍ عن الدين، اذ انّها لا تومن بكمال الانسان معنوياً. العلمانيه تعتقد بذلك النمط الاخلاقي الذي يضمن تحقيق الرفاهيه الدنيويه كما انّها تعارض تدخّل الدين في شوون الحياه، ومن الجدير بالذكر انّ الانطولوجيا المادّيه هي المبني الفكري الاساسي للفكر العلماني.
عنوان نشريه :
اسلام و پژوهش هاي تربيتي
عنوان نشريه :
اسلام و پژوهش هاي تربيتي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 13 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان