ارزيابي دروني گروه آموزشي روابط بين‌الملل دانشگاه تهران

يكي از راه‌هاي بهبود كيفيت آموزش روابط بين‌الملل و علوم سياسي در دانشگاه‌هاي كشور آگاهي دقيق و جامع از نقاط قوت و ضعف گروه‌هاي آموزشي دانشگاه‌ها و برنامه‌ريزي براي رفع كاستي‌ها و ارتقاي نقاط قوت آنهاست؛ ازاين‌رو ارزيابي دروني گروه‌هاي آموزشي يكي از راه‌هاي تحقق اين مهم است. ارزيابي دروني گروه‌ها يكي از شيوه‌هايي است كه استفاده از نتايج حاصل از آن مي‌تواند به ارتقاي كيفيت آموزش و پژوهش رشته كمك كند. بررسي اين مهم مستلزم استفاده از نقطه‌نظرات دانشجويان، استادان و كاربراني است كه در ارتباط مستقيم با اين الگو قرار خواهند گرفت. در اين مقاله نويسندگان با استفاده از كار پيمايشي به ارزيابي دروني روش آموزش سنتي روابط بين‌الملل در دانشگاه تهران از ديدگاه دانشجويان دوره دكتري اين دانشگاه و شناسايي نقاط قوت و ضعف اين شيوه آموزش پرداخته‌اند.