عنوان مقاله :
بررسي روند كوتاهقدي كودكان صفر تا شش ساله جمعيت روستايي رباطكريم در سالهاي 86-1376 به روش بررسي اثر سن، همگروه تولد و دوره زماني
عنوان فرعي :
Stunting Trends in under 6 year Old Children Living in Rural area of Robat-Karim from 1997 to 2007: An Age-Period-Cohort Effect Analysis
پديد آورندگان :
مرادي لاكه، مازيار نويسنده دانشگاه علوم پزشكي ايران Moradi Lakeh, M , منتظر، مهدي نويسنده دانشگاه علوم پزشكي مشهد, Montazer, Mehdi , مرادي، مسعود نويسنده دانشكده پزشكي دانشگاه علوم پزشكي ايران Moradi, M , محمودي، سيد محمد حسين نويسنده دانشكده پزشكي دانشگاه علوم پزشكي ايران Mahmoodi, SMH , عالم زاده بحريني، سيد امير پويا نويسنده دانشكده پزشكي دانشگاه علوم پزشكي ايران Alemzadeh Bahreini, SAP , عسكري، ساره نويسنده دانشكده پزشكي دانشگاه علوم پزشكي ايران Askari, S
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1388 شماره 0
كليدواژه :
Age , Birth cohort , Malnutrition , Time period , Stunting
چكيده فارسي :
مقدمه و اهداف: كوتاهقدی بيانگر سوءتغذيه مزمن است. روند تغييرات اين شاخص نشانگر وضعيت سلامت در درازمدت و نيز ميزان سودبخشيمداخلات انجام شده است. هدف از مطالعه حاضر،بررسی روند تغييرات كوتاهقدی كودكان پيش دبستانی روستاهای رباطكريم به شيوۀ بررسی اثر سن-همگروه تولد-دوره زمانی است.
روش كار: دادههای رشدی تمامی كودكان تحت پوشش خانههای بهداشت مركز بهداشت رباطكريم در نرمافزارAnthro2005 به نمره انحراف معيار (نمره Z) تبديل شد.مقادير كوچكتر از 2- برای قد-برای-سن به عنوان موارد متوسط و شديد كوتاهقديشناخته میشود. تحليل سن-همگروه تولد-دوره زمانی در دو بخش ترسيمی و آماری انجام شد. در بخش آماری از مدلهای رگرسيونی لجستيك استفاده گرديد كه كوتاهقدی متغير مستقلِ آنها، و سن، همگروه تولد، و دورهزمانی متغيرهای وابسته بودند.
نتايج: دادههای رشدی 970 پسر و 898 دختر بررسی شدند. درصد فراوانی كوتاهقدی بطوركلی 0/8% بود. مدلهای رگرسيونی لجستيك (000/0Pvalues=) با يافتههای تحليل بصری مطابقت داشته و نشان میدهند كه با نزديك شدن به زمان حال، درصد فراوانی كوتاهقدی در همگروههای تولدی مختلف و دورههای زمانی مختلف، روندی كاهشيابنده دارد. بيشترين فراوانی كوتاهقدی در سالهای دوم و 6-5 زندگی مشاهده میشود. درصد فراوانی كوتاهقدی به طور معنیداری در پسران (3/9%) و كودكان غيرايرانی (5/9%) بيشتر بوده است (001/0Pvalues<).
نتيجهگيری: به نظر میرسد فراوانی كوتاهقدی متوسط تا شديد در جمعيت مورد بررسی در حال كاهش است. مداخلات مناسب برای كاهش كوتاهقدی در دوسالگی و 6-5سالگی، پسران، و كودكان غير ايرانی ضروری به نظر میرسد.
چكيده لاتين :
Background & objectives: The trend of stunting indicates of long term health status and the efficacy of different health interventions for chronic malnutrition in children. The objective of this study was to investigate the trends of stunting prevalence in preschool children living in rural area of Robat-Karim.
Methods: The method of Age-Period-Cohort analysis was utilized. Existing height data of all children whom registered in health houses of Robat-Karim health network were converted to Standard Deviation Scores (SDS) using Anthro2005 software; The SDS≤ -2 for height-for-age was defined to be the moderate/severe forms of stunting. Age-Period-Cohort analysis was done with two graphical and statistical methods. The statistical method was based on logistic regression modeling in which stunting was assumed to be the dependent variable and age, birth cohort and time period were independent variables.
Results: Growth data of 970 (51.9%) boys and 898 (48.1%) girls were analyzed. The overall stunting prevalence was estimated 8.0%. This estimation by Logistic regression models (P<0.001) and graphical analyses were similar and showed that the prevalence of stunting has a decreasing trend in different birth cohorts and time periods. The prevalence of stunting was higher in the 2nd and 5th-6th years of life. The stunting prevalence was significantly higher in boys (9.3%) and non-Iranian children (9.5%) (P<0.001).
Conclusions: The prevalence of stunting appears to be decreasing in the investigated population. Appropriate interventions is thought to be essential for reducing stunting of 2nd and 5th-6th years of life, boys, and non-Iranian children.
عنوان نشريه :
اپيدميولوژي ايران
عنوان نشريه :
اپيدميولوژي ايران
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 0 سال 1388
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان