شماره ركورد :
767876
عنوان مقاله :
رابطه معنا شناسي زباني و تفسير قرآن به قرآن با تاكيد بر ديدگاه علامه طباطبايي
عنوان فرعي :
The Relationship between Verbal Semantics and the Qur’an–through-Qur’an Interpretation with Emphasis on Allamah Tabatabai’s View
پديد آورندگان :
شريعتي، غلام محمد نويسنده دانشجوي دكتري تفسير و علوم قرآن موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني ره , , سعيدي روشن، محمدباقر نويسنده پژوهشگاه حوزه و دانشگاه ,
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1393 شماره 14
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
20
از صفحه :
5
تا صفحه :
24
كليدواژه :
تفسير قرآن به قرآن , التناص , رابطه بينامتني , basic vocabulary , inter-langual evidence , intra-text relationship , the Qur’an–through- Qur’an interpretation , the verses of Gharar , verbal semantics , الدلاله الشفويه في باطنها , المصطلحات المحوريه , تفسر القرآن بالقرآن , دلالت درون زباني , غرر آيات , غُرر الآيات , معرفه المعني الشفوي , معناشناسي زباني , واژگان كانوني
چكيده فارسي :
معناشناسي زباني و تفسير قرآن به قرآن در مطالعات قرآني ارتباط نزديكي با هم دارند. مقاله حاضر سعي دارد تا با روش توصيفي تحليلي، ضمن توصيف نقاط اشتراك اين دو رويكرد در مطالعات قرآني، نقش مثبت معناشناسي زباني را در فرايند تفسير قرآن به قرآن، روشن و مزاياي آن را به اختصار بررسي كند و نيز كاستي هاي برخي از نحله هاي معناشناختي را يادآور شود. رابطه معناشناسي و تفسير قرآن به قرآن در دو بعد مبنايي و فرايندي قابل بررسي است. در بعد نخست، نوع نگاه هر يك از اين دو روش بر نقش بافت زباني و غيرزباني و نيز جايگاه روابط بينامتني در كشف معنا بررسي شده است، و در نگاه فرايندي به رغم همسويي درخور توجه دو رويكرد مزبور، معناشناسي با قرايت متكامل آن مي تواند نقش مكمل و سازنده اي در قاعده مندي و مقوله بندي واژگان قرآن و اثبات نظام مندي معارف آن و مهار روشمند پيش دانسته ها در تفسير قرآن به قرآن داشته باشد.
چكيده لاتين :
Verbal semantics and the Qur’an–through-Qur’an interpretation have close relationship with one other. Using a descriptive analytical method, this paper seeks to clarify the positive role of verbal semantics in the process of the Qur’an –through-Qur’an interpretation, touches on its benefits and mentions the shortcomings of some semantic schools, while describing the points of similarity between the two approaches in the Qur’anic studies. For establishing the relationship between semantics and the Qur’an–through-Qur’an interpretation, two aspects are worth considering: the basis and the process. In the first aspect, the way each of these two methods looks at the role of the verbal and non-verbal structure and the status of intra-text relationships in understanding the meaning are studied. According to the second aspect, i.e. the process, despite the affinity between the two mentioned approaches, semantics, in the true sense of the word, can have a supplementary and constructive role in classifying and systematizing Qur’anic words, and in the establishment of the proving its systematic nature of the one’s knowledge of them and in the methodical control of pre-knowledge in the Qur’an–through- Qur’an interpretation.
چكيده عربي :
هناك صلهٌ وطيدهٌ بين معرفه المعني الشفوي وبين تفسير القرآن بالقرآن في الدراسات القرآنيه، ومن هذا المنطلق قام الباحثان في هذه المقاله بذكر نقاط الاشتراك بين هاتين الرويتين في الدراسات القرآنيه وتطرّقا الي طرح بحثٍ موجزٍ حول الدور الايجابي لمعرفه المعني الشفوي في عمليه تفسير القرآن بالقرآن واشارا الي المزايا التي يتمتّع بها، كما ذكّرا بالنواقص التي تعاني منها بعض مذاهب معرفه المعني، وذلك وفق منهج بحث وصفيٍّ – تحليليٍّ. انّ العلاقه بين معرفه المعني وتفسير القرآن بالقرآن يمكن تسليط الضو عليها في اطار بُعدين، احدهما مبنايي والآخر مرحلي، امّا البُعد الاوّل فيشمل تحليل رويه كلّ واحدٍ من الاسلوبين المذكورين لدور النسيجين الشفوي وغير الشفوي والعلاقات بين النصّين (التناص) علي صعيد استكشاف المعني. وامّا من حيث البُعد الثاني، فعلي الرغم من وجود انسجامٍ واضحٍ بين الرويتين المذكورتين، لكنّ تفسير القرآن بالقرآن يحظي بارجحيه من حيث معرفه المعني بقرا ته المتكامله، اذ له دورٌ متمّمٌ وبنّا ٌ في ايجاد قواعد ومقولات المصطلحات القرآنيه واثبات نظمها المعرفي، ولكونه يسيطر منهجياً علي المعلومات المسبقه.
سال انتشار :
1393
عنوان نشريه :
قرآن شناخت
عنوان نشريه :
قرآن شناخت
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 14 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت