عنوان مقاله :
ميزان رعايت كدهاي اخلاق حرفهاي در ماماهاي مراكز بهداشتي - درماني شهر تهران در سال 1392
عنوان فرعي :
Compliance rate of midwives with the professional codes of ethics in Maternal Child Health Centers in Tehran
پديد آورندگان :
واثق رحيمپرور، سيده فاطمه نويسنده دانشجوي دكتراي تخصصي پژوهشي مركز تحقيقات مراقبتهاي پرستاري دانشگاه علوم پزشكي ايران و گروه مامايي، دانشكده پرستاري و مامايي، دانشگاه علوم پزشكي تهران , , نصيرياني، ليلا نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد مامايي دانشكده پرستاري و مامايي، دانشگاه علوم پزشكي تهران , , فرج خدا، تهمينه نويسنده دكتراي تخصصي بهداشت باروري، مركز تحقيقات پرستاري و مامايي مراقبتهاي سلامت خانواده، دپارتمان مامايي، دانشكدهي پرستاري و مامايي، دانشگاه علوم پزشكي شهيد صدوقي يزد , , بحراني، ناصر نويسنده گروه آمار، دانشكده پرستاري و مامايي، دانشگاه علوم پزشكي تهران ,
اطلاعات موجودي :
دو ماهنامه سال 1393 شماره 0
كليدواژه :
اخلاق , ماما , مراكز بهداشتي - درماني , سلامت باروري , كدهاي اخلاق حرفه اي
چكيده فارسي :
عملكرد اخلاقي يكي از مولفههاي اصلي ارايهي مراقبت با كيفيت و شايسته به زنان و مادران است. اين مطالعه با هدف تعيين ميزان رعايت كدهاي اخلاق حرفهاي در ماماهاي مراكز بهداشتي - درماني شهر تهران طراحي شد. اين مطالعه توصيفي- مقطعي، در سال 1392 انجام شد. 125 نفر از ماماهاي مراكز بهداشتي - درماني شهر تهران بهروش طبقهاي سهميهاي بهعنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوري دادهها پرسشنامهي خود گزارش دهي شامل دو بخش بود: مشخصات دموگرافيك و پرسشنامه روا و پاياي كدهاي اخلاق ارايهدهندگان خدمات سلامت باروري. در پژوهش حاضر 10 حيطه از اين پرسشنامه (شامل 43 سوال در مقياس ليكرت 5 قسمتي از خيلي كم تا خيلي زياد) مورد استفاده قرار گرفت. جهت تحليل دادهها از آمار توصيفي در نرمافزار SPSS استفاده شد. ميزان رعايت كدهاي اخلاق حرفهاي در ماماهاي مراكز بهداشتي - درماني شهر تهران 522/0±866/3 بود. لازم به ذكر است كه حداقل نمرهي 1 و حداكثر 5 بوده است. ميزان رعايت هر حيطه به تفكيك عبارت بود از: رعايت حق كرامت انساني مددجو 676/0±77/3، حق تصميمگيري مددجو 58/0±61/3، اخذ رضايت آگاهانه از مددجو 889/0±48/3، آشكار سازي اطلاعات براي مددجو 74/0±4، رعايت حق محرمانه نگه داشتن اطلاعات مددجو 844/0±83/3، افشا اطلاعات مددجو 723/0±47/3، رعايت حق حريم خصوصي مددجو 709/0±08/4، سودرساني و عدم ضرررساني به مددجو 698/0±97/3، رعايت عدالت نسبت به مددجو 802/0±14/4 و ارتباط حرفهاي با همكار 709/0±23/4. پيشنهاد ميشود جهت ارتقا هر چه بيشتر كيفيت خدمات مامايي، به آموزش اخلاق حرفهاي (تيوري و باليني( بيشتر از قبل توجه گردد و كدهاي اخلاق مامايي پس از اطلاعرساني گسترده، بهكار گرفته و پايش شود.
چكيده لاتين :
Ethical performance is one of the main components of offering quality care to women and mothers. The aim of this study was to assess the degree of compliance with the professional codes of ethics among the midwives employed in maternal child health centers in Tehran.
This was a descriptive, cross-sectional study performed on 125 maternal child health center midwives in Tehran. Method of sampling was stratified and cluster sampling. The data collection tool consisted of a valid, reliable questionnaire including two sections: demographic information and 43 questions in 10 areas of professional ethics based on a 5-point Likert scale. Data analysis was performed by descriptive statistics via the SPSS software.
The overall compliance with ethical codes among midwives was 3.866±0.522, and compliance rates in each of the 10 areas mentioned above were as follows: respect for human dignity: 3.77±0.676; observance of clients’ decision-making right: 3.62±0.58; obtaining informed consent: 3.48 ± 0.988; truth telling: 4±0.74; respect for clients’ privacy: 4.08±0.709; observance of the principles of beneficence and non-maleficence: 3.97±0.689; revealing clients’ information: 3.47±0.723; confidentiality: 3.83±0.844; fair treatment of clients: 4.14±0.802; and professional relationship with colleagues: 4.23±0.709.
In order to improve the quality of midwifery services, more attention should be paid to teaching professional ethics in midwifery courses, and after extensive notification, compliance with ethical codes should be monitored.
عنوان نشريه :
اخلاق و تاريخ پزشكي
عنوان نشريه :
اخلاق و تاريخ پزشكي
اطلاعات موجودي :
دوماهنامه با شماره پیاپی 0 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان