بررسي و بازبيني مفهوم شهر دوستدار كودك از مشاركت سازي كودكان تا استانداردهاي طراحي؛ با ارايه راهكارهاي اجرايي و راهبردي

Child Friendly Cities Children of the review of contributions to design standards, providing operational and strategic solutions

امروزه درنظر گرفتن كودكان در طراحي شهري و مشاركت سازي كودكان در فرآيندهاي مديريتي و برنامه ريزي شهر، مي تواند ضمن تاثير بر مراحل رشد و تعالي كودكان و تربيت و شكوفايي شخصيتي آنها، زمينه ساز طراحي متناسب شهرها بر اساس نيازهاي فيزيكي و روان شناختي كودكان فرض شود. بر اين اساس بوده است كه شهرهاي دوستدار كودك به عنوان رويكردي آينده پژوهانه در فرآيند طراحي و مديريت شهري مورد توجه قرار گرفته اند كه در مقاله حاضر به اختصار مورد اشاره قرار گرفته است. روش تحقيق مقاله حاضر توصيفي- تحليلي است كه از ابزار گردآوري داده مشتمل بر مطالعات كتابخانه اي و روش اسنادي بهره برده است. در پايان بعد از اشاره به مفهوم شهرهاي دوستدار كودك، به مفهوم مشاركت كودكان در طراحي و مديريت شهري اشاره شده و استانداردهاي خاص طراحي فضاهاي شهري در ابعاد كلي تبيين گرديده است.

Today, considering the participation of children and children in urban design and town planning processes, can help the city designed by the physical and psychological needs of children to assume. Were based on the Child Friendly Cities fellowship as a future approach in the design process of urban management has been discussed in this paper have been discussed briefly. This paper describes the research methodology - Data included the analysis of library studies and documents have benefited. In the end, after referring to the concept of Child Friendly Cities, the concepts of childrenʹs participation in planning and urban management are discussed. Specific design standards for urban areas in general dimensions have been explained.