تحليل محتواي نهج البلاغه بر اساس ساحت هاي شش گانه ي تربيتي سند تحول بنيادين آموزش و پرورش

The Nahj-al-balaghe Content Analysis based on Educational sixth Dimensions of Fundamental Transformation Document of Education

پژوهش حاضر با هدف، تحليل محتواي نهج البلاغه بر اساس ساحت هاي شش گانه ي تربيتي سند تحول بنيادين آموزش و پرورش و به روش كيفي از نوع تحليلي- توصيفي صورت پذيرفته است. بدين منظور ابتدا مولفه هاي سند تحول بنيادين در هريك از ساحت هاي تربيتي مورد تبيين قرار گرفته؛ براي ساحت تربيت اعتقادي، عبادي 47 مولفه، براي ساحت تربيت اجتماعي و سياسي 29 مولفه، براي ساحت تربيت زيستي و بدني 8 مولفه، براي ساحت تربيت زيبايي شناختي و هنري 12 مولفه، براي ساحت تربيت اقتصادي و حرفه اي 8 مولفه، براي ساحت تربيت علمي و فناوري، 10 مولفه و سپس براي هر يك از مولفه ها، مصاديقي از نهج البلاغه استخراج گرديد. لذا مي توان نتيجه گرفت كه ارتباط زيادي بين ساحت هاي تربيتي سند تحول بنيادين آموزش و پرورش و نهج‌البلاغه به عنوان يكي از متون اسلامي ارزشمند وجود دارد و پژوهش هايي از اين دست مي تواند به غني تر ساختن اسناد تعليم و تربيت توسط متون ديني و اسلامي كمك نمايد.

Present study is aimed at Nahj-al-balaghe content analysis based on educational sixth dimensions of fundamental transformation document of education by making use of qualitative method kind of analytical - descriptive. Therefore first components of educational sixth dimensions of document fundamental transformation of education been explained, 47 components at dimensions of religious of education, worship, 29 components at dimensions of the social and political of education, 8 components at dimensions of the Biological and Physical of Education, 12 components at dimensions of the aesthetic and artic education, 8 component at dimensions of economic and professional education, 10 components at economic science and technology of education, and then extracted instances of the Nahj-al-balaghe for each component. Therefore it can be concluded that there is a high correlation between educational sixth dimensions of fundamental transformation document of education and Nahj-al-balaghe as one of the valuable Islamic texts and this kind of research can enrich the education documents by islamic and religious texts.