عنوان مقاله :
مقايسه وضعيت آگاهي، نگرش و عملكرد دانشجويان علومپزشكي و غيرعلومپزشكي شهر اراك درزمينه مصرف خودسرانه داروها در سال 1392
عنوان فرعي :
Comparison of knowledge, attitude and practice about self-medication between Medical and non-Medical students in Arak University in 2013
پديد آورندگان :
فاضلي، زهرا نويسنده كارشناس بهداشت عمومي، كميته تحقيقات دانشجويي دانشكده بهداشت، دانشگاه علومپزشكي اراك، اراك، ايران Fazeli, Zahra , نجفيان زاده، محبوبه نويسنده كارشناس بهداشت عمومي، كميته تحقيقات دانشجويي دانشكده بهداشت، دانشگاه علومپزشكي اراك، اراك، ايران Najafianzadeh, Mahbobeh , شمسي، محسن نويسنده دانشگاه علوم پزشكي اراك,دانشكده پيراپزشكي; , , دادرس، الهام نويسنده كارشناس بهداشت عمومي، كميته تحقيقات دانشجويي دانشكده بهداشت، دانشگاه علومپزشكي اراك، اراك، ايران Dadras, Elham , كريمي، عاطفه نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
دو ماهنامه سال 1394 شماره 119
كليدواژه :
دانشجويان , عملكرد , نگرش , خوددرماني , آگاهي
چكيده فارسي :
مقدمه و هدف: باتوجهبه اهميت بررسي موضوع ميزان مصرف خودسرانه دارو در بين مردم، بهخصوص قشر تحصيلكرده، اين مطالعه با هدف بررسي و مقايسه وضعيت آگاهي، نگرش و عملكرد دانشجويان علومپزشكي و غيرعلومپزشكي شهر اراك درزمينه مصرف خودسرانه داروها در سال 1392 انجام شد.
مواد و روشها: اين پژوهش مقطعي و تحليلي بر روي 400 نفر از دانشجويان علومپزشكي و غيرعلومپزشكي در سال 1392 با روش نمونهگيري آسان اجرا شده است. اطلاعات ازطريق پرسشنامه پايا و روا شامل سوالات دموگرافيك، آگاهي، نگرش و عملكرد درزمينه مصرف خودسرانه دارو جمعآوري و تجزيهوتحليل گرديد.
نتايج: ميانگين نمره آگاهي 79/21±39/62، عملكرد 82/17±36/26، نگرش 50/16± 55/54، از 100 نمره بهدست آمد. اختلاف معناداري بين نمره آگاهي، نگرش در بين دو گروه علومپزشكي و غيرعلومپزشكي مشاهده شد (0001/0 > P). همبستگي مستقيم بين سن و عملكرد (16/0=r،001/0=P) و همبستگي غيرمستقيم بين عملكرد با نگرش (001/0=P) مشاهده شد.
نتيجهگيري: باتوجهبه شيوع مصرف خودسرانه دارو در بين دانشجويان و نگرش پايين آنها نسبت به اين موضوع پيشنهاد ميشود برنامههاي آموزشي درخصوص عوارض خوددرماني در سطح دانشگاهها اجرا شود.
عنوان نشريه :
دانشور- پزشكي
عنوان نشريه :
دانشور- پزشكي
اطلاعات موجودي :
دوماهنامه با شماره پیاپی 119 سال 1394
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان