رابطه ي سبك هاي حل مساله و بهزيستي شخصي در دانشجويان

حل مساله، فرآيند شناختي- رفتاري است كه به وسيله ي آن فرد مي تواند راهبردهاي موثر و سازش يافته ي مقابله اي براي مشكلات روزمره را تعيين، كشف يا ابداع كند. هدف پژوهش حاضر، بررسي رابطه ي سبك هاي حل مساله و بهزيستي شخصي در دانشجويان بود. بدين منظور از بين دانشجويان كارشناسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركز، 400 نفر (200 دختر ، 200 پسر) به طور تصادفي انتخاب و از نظر بهزيستي شخصي و سبك هاي حل مساله مورد آزمون قرار گرفتند. نتايج، نشان داد كه 63 درصد واريانس بهزيستي شخصي به وسيله ي سبك حل مساله تبيين مي شود و ضريب تاثير سبك هاي حل مساله ي خلاقيت، اعتماد و گرايش، به طور معناداري مي تواند تغييرات مربوط به بهزيستي شخصي را پيش بيني كنند. به نظر مي رسد سبك هايي كه دانشجويان هنگام مواجه شدن با موقعيت هاي مساله دار استفاده مي كنند، به اتخاذ نوعي سبك زندگي مبتني بر خلاقيت يا استيصال منجر مي شود كه از جمله تعيين كننده هاي سطح بهزيستي شخصي آنها به حساب مي آيد.